原稿用紙の使い方を教わって、発見したことや聞こえたことの書き方を知って、最後に、声に出して読みます。

こうして、基本を少しずつ学んでいます。

「先生のやり方がふつうだと思うんだけどなあ。」

「先生、こっちの方がいいよ。だってさ…。」

どうしてそっちの方がいいのか、一生懸命説明していました。

指示棒の使い方も、慣れてきました。

まちの安全のために、地域の人や警察の人が協力していることを学んでいました。

先日、６年生が低学年の子に縦割り遠足の計画を伝える時間がありました。今年は、全校児童で富士山子どもの国に向かうので、６年生を中心に園内をどのようにまわるのか、計画を立ててきました。計画したことを発表するので緊張していた子もいましたが、どの班の６年生も考えてきたことをきちんと伝えようと精一杯取り組んでいました。遠足は、５月１１日です。周りの友達と思いっきり遊び、楽しい遠足になることを願っています。