小グループでの話し合いや机をコの字型にした全体での話し合いなど、課題や学習内容によって形態を変えています。

　５年生は、社会科で日本の気候の特徴について、これから調べてみたいことを発表していました。桜の開花、梅雨入りの時期や台風などに関心が集まっていました。

　１組は漢字辞典の使い方、２組は垂直について学習しました。どの授業でも「聴き方名人」「話し方名人」になれるよう、修行中です。

　５月１９日にリコーダー講習会がありました。３年生の子たちにとって初めてのリコーダーの学習だったので、始まる前からわくわくしていました。講習会では、始めに子どもが使うソプラノリコーダーだけではなく、クライネソプラニーノリコーダーやバスリコーダーなど大小様々なリコーダーの紹介があり、それぞれのリコーダーの音色に違いがあることが分かりました。また、リコーダーの持ち方や姿勢、吹き方なども教えていただきました。これから始まる音楽の授業で、もっと上手に吹けるように練習していきたいと思います。

　３年生の社会科では町の様子を調べています。地域にお豆腐屋さんがあることを知り、お豆腐を試食させていただきました。「おとうふってどうやって作るのかな。」と興味を持ち始めた子どもたちです。
　今後は総合的な学習の時間でこの課題をもとに活動していきます。

　５月１７日（火）の朝、たてわり遠足の振り返りを行いました。楽しかった思い出やうれしかった出来事をこいのぼりカードに書きました。１年生は、６年生のお兄さん・お姉さんと話しながら書きました。
　どの班も楽しい思い出ができ、充実した１日を過ごすことができたようでよかったです。

　４月は、２年生と学校探検に行きましたが、今日は１年生だけで出かけました。お兄さんお姉さんの授業の様子や、普段は入ることのない教室など、いろいろなものを見ることができました。みんな、にこにこしながら帰ってきました。

いっぱい食べて、おなかも満足しました。
次のアスレチックに向かいます。

待ちに待ったお弁当です。
アスレチックをやったので、すごくおなかがすきました。

　十国峠は、少し曇り空だったようです。ケーブルカーに乗るのは、なかなかできないことなのでいい体験になりました。

楽しいアスレチックがたくさんあります。

ケーブルカーに乗ります。みんな、乗り物が大好きです。

十国峠に着きました。一年生は、六年生と一緒に集合です。

　今回は、体育館を２年生と４年生がペアで使いました。１組は、巨大な円をつくってみんなで「ハンカチ落とし」をやっていました。
　「だるまさんがころんだ」では、手足をついてやっているペアがいました。走らないための工夫でしょうか。何ともほほえましい姿でした。

　５月１１日（水）の昼休みに、ペア学年同士で遊びました。残念ながら、天気が雨でしたが、体育館や廊下を使って遊びました。
　広い廊下で、「だるまさんがころんだ」をやったり、教室で「ばくだんゲーム」をやったりと楽しそうに遊ぶ姿がたくさん見られました。