４年生のそろばん学習が始まりました。
最近はそろばんを使う機会があまりないので、みんな苦労しているようです。

　10月22日の市内音楽会で発表する曲を、５，６年生が聴かせてくれました。壮大な雰囲気の合奏、各パートの声が響き合う合唱、そんなすばらしい音楽に、下級生は聴き入っていました。
　市内音楽会はもうすぐです。５，６年生が積み重ねてきた力をすべて発揮できるよう、みなさんもぜひ応援してください。

５年生が、社会科の学習の発展で、魚市場の競りを疑似体験してみました。日頃の自主学習で貯めたシールを南小５年紙幣に換えて、ねらった魚を競り落とします。読書月間にちなんで、魚はしおりとして使えます。一人一人持っているお金が違うので、どのタイミングで手を挙げて、そして下りるか、真剣に考えていました。やっぱりお金は大事ですからね。

夏休みの思い出を描きました。もう後期も始まっていますが、楽しい思い出の絵を見ていると、どこかで読んだことのある詩が浮かんできて、夏休みがわすれものをとりにもどってくるような気がしませんか？今朝の空も、真っ青でした。

こちらは、立てた画用紙を家に見立てて、自分の住みたい家のイメージを広げました。誰と一緒に住むのかな？

算数の学習で使ったいろいろな箱を組み合わせて作りました。ネーミングもなかなかのものです。

合奏は、2011年の大河ドラマのメインテーマです。演奏を聴いているとオープニングの映像を思い起こします。

いよいよ、本番が近づいてきました。体育館の練習にも熱が入ります。

5年生です。
5月に種籾から育てた稲も秋が深まるにつれ、稲穂の頭を垂らし始めました。
先週から雀がお米を食べに来ていたので、今日はとうとう稲刈りです。
稲刈りに使う鎌はのこぎりのようにぎざぎざと刃がついており、みんな緊張しながら活動しました。刈り取った稲穂は今後1週間吊し干しをします。

今後このお米をどうするのか、みんなで考えていきたいと思います。
収穫の秋が過ぎ、次は食欲の秋でしょうか。

　最後に、統計グラフコンクールと工夫創作展の表彰がありました。夏休みにがんばった成果の表れです。温かい拍手が響きました。

　校長先生からは、「言霊」の力を信じてがんばろう、というお話がありました。校長先生がいつも言っている５つのめあての中の【返事】や【あいさつ】にも、もちろん「言霊」は宿ります。思いを込めた、温かく力強い言葉があふれる南小をめざしていきます。
　

　始業式では、体育館に集まった学年から静かに座って全員がそろうのを待っていました。また、２年・４年・６年生の後期にがんばることの発表も、姿勢を崩さず、しっかり聴くことができました。静かな中に、みんなのやる気が感じられるスタートでした。

最後は、読書感想文です。入選した５年生が代表で賞状をいただきました。作品名は「どうしてぼくは蚊にさされたのか」です。どうしてか、理由が知りたくなりますね。

次は、市民水泳大会です。４人ともよい記録を出しました。５年生が代表で賞状をいただきました。

終業式の後、表彰がありました。はじめに歯の衛生週間ポスターです。６年生が代表で賞状をいただきました。

今日は、前期の終業式でした。１年・３年・５年生の代表が、前期にがんばったことを発表しました。聴いていた一人一人の子どもたちも、自分ががんばったことを振り返っていたと思います。校歌も元気よく歌いました。最後までしっかりした態度で臨むことができた終業式でした。

本日、裾野市児童生徒アイデア展の表彰式が市役所で行われました。
市長賞を受賞した作品は「ヘロンの噴水」です。
夏休みに図書館でアイデアを探し、ペットボトルでヘロンの水力装置を再現しました。
ペットボトルで作った2つの部屋の中の空気圧によってその水源の水位以上に水が持ち上がるのが基本的な原理ですが、実際に噴水が起こる様子は見ていて飽きません。

なお、裾野市アイデア展は裾野市生涯学習センター1階展示スペースで16日まで展示されています。興味のある方は是非、ご覧ください。

たてわり班の活動では、上学年の子が下学年の子を気遣う姿がたくさん見られます。今日のメディシングボール大会でも、優しい温かい笑顔がいっぱいでした。

　「海流プロジェクト」オリンピックチーム企画の第１回南小オリンピック「メディシングボール大会」が、昼休みに行われました。メディシングボールは、南小運動会では地区対抗の伝統種目で、毎年熱い戦いが行われています。（運動会特集２１をご覧ください）それに負けじと、たてわり班対抗で行いました。見るとやるでは大違いで、いろいろ苦戦しながらがんばっていました。

　６年生が、総合的な学習で、開校１０周年を祝うためのプロジェクトに取り組んでいます。自分たちのできることを発案し、全校を巻き込む流れをつくり、みんなで祝いたいという願いから「海流プロジェクト」と名付けられました。今朝は、全校のみんなに「海流プロジェクト」の紹介をしました。子どもたちだけでなく、地域の皆様も巻き込んで、大きな大きな１０周年の海流を創っていきたいと思います。