市長賞をいただいた児童の表彰をしました。たいへんよくがんばりましたね。すばらしいです。（本日欠席だったもう１名は、後日表彰します。千小の３名の子が市長賞をいただきました。）

　賛成、反対にわかれ、ディベートをしています。それぞれ主張をしっかり言えました。司会のまとめも上手です。

　長方形のたては４ｃｍです。横の長さが１ｃｍ、２ｃｍ、３ｃｍ・・・　と増えていくとき、面積はいくつずつ増えていきますか？　おっ、面積は４平方センチメートルずつ増えているではないですか。４年生の皆さん、法則性に気づきましたね。

　玉ねぎは、onion。じゃがいもは、potato。このあたりは皆さんわかりますよね。では、ピーマンは？　きゅうりは？　大人の皆さんどうですか？　３年生はよくわかっていますよ。


ピーマン→green　pepper
きゅうり→cucumber

　タブレットを使ってドリル問題を解いているのかと思ったら、なんと！！！、プログラミングをやっているのだそうです。（１年生の皆さん、すごいです）　何ます進んで、どちらに向きを変え、また何ます進み、またどちらかに向きを変え、何ます進む。そのように命令を打ち込んで、目的の場所に移動させるのです。

　キックベースですね。ボールをおもいきり蹴っ飛ばしましょう。ちょっとちょっとー、全員でボールを取りにいかなくてもいいんだよ。

　決められたアルファベットで始まる英単語を、各グループごとに５つ書いてください。ＡＬＴが事前に入力した単語といくつ一致するかな。グループごとに競争だよ。　・・・ということで、たいへん盛り上がっていました。

「今日も一日、はりきっていくぞ。」
「オー！！」

　雨のため運動場で遊べない日が多かったので、今日は子どもたちが伸び伸びと遊んでいます。

　算数は、教科書の最後にあるまとめの問題に取り組んでいます。今日は、倍数と約数の問題を解いています。「最大公倍数だったっけ？　最小公倍数だったっけ？」と悩んでいる気持ち、よくわかります。公倍数の場合、「最大」をさがすことはできますか？　公倍数はやはり最小公倍数ですよね。

　えっ、まだ午前中なのに帰りのしたく？？　不思議に思い４年生に聞いてみると、「ロッカーの荷物を片付けています。」とのことでした。修了式までに登校するのは今日を入れても５日しかないので、荷物の整理は大切です。

　これまで作ってきた作品を、作品バッグに入れています。廊下に貼ってあったものは、はがしたてほやほやですね。

　今日は２年生がテストをしていました。２年生の皆さん、がんばってね。

　新１年生を迎える準備が、着々と進んでいます。１年生の皆さん、だんだん２年生の顔になってきましたね。

　運動場のすぐ外側の歩道です。フキノトウが顔を出していました。コンクリートの隙間のこんなところから出ているふきのとう。植物の力強さを感じます。

　卒業式の総練習です。４，５年生も参加し、通して練習をしました。どの学年も立派な態度で臨むことができました。立派でした。そして、片付けまで写真の通りしっかりやってくれました。すばらしいです。

　授業が終わりました。帰りのしたくです。忘れ物がないように、ランドセルにしまおうね。持っている袋の中身は何かな？　野菜が収穫できたんだね。（写真は昨日のものです）

　１年生は入学からずっと教室で音楽の授業をしていましたが、最近は音楽室でやっています。教室の移動も、しっかりできるようになりました。もうすぐ２年生だものね。

　そろばんの学習です。３年生では、数の表し方やたし算ひき算の簡単な計算を学びます。３年生のみなさん、よい手つきですよ。

　これまで作ってきた図工の作品や生活科の作品などが配られ、作品バッグに入れています。この１年間の２年生の皆さんの学習の足跡です。