６月２３日のプール開きにあわせて、４・５・６年生がプール清掃を行いました。

千福が丘のまちを地区別に調査し、危険箇所について改善案を考え、発表しました。参観者の皆様より感想やアドバイスをいただいたり、交通指導員の方から「とまる・見る・待つ」について学んだりするなど有意義な会となりました。ありがとうございました。

「おいしい〜！！」
「ぼくのには、お豆が７こはいってたよ。」
「わたしのも６こはいってた！」
食べるのはマイベースでも、しっかり味わって食べました！
みんな今日も完食です！
みんなでむいたさやえんどう、おいしさも格別ですね。

今日の給食は、グリンピースごはんです。てんてこ舞いの給食員さんのお手伝い、1年生が頑張ってくれました！なにせ、まん丸の豆なのであっちでコロコロ、こっちでコロリン。むき終わる頃に、果たしていくつの豆が無事に給食に仕えるのか！？少々心配な栄養士さんでした。

グリンピースご飯・牛乳・鶏肉の薬味ソースがけ・茹で野菜・みそ汁

《　さやえんどうについて　》

　きょうのご飯に入っているグリンピースは、1年生がさやをむいて、給食のお手伝いをしてくれました。みんなとてもがんばってくれたので、あっという間にたくさんのさやがむけました。
　グリンピースは、えんどう豆のまだ熟していない豆だけを食べるものをいいます。そのグリーンピースの旬は、春〜初夏のまさに今です。
　新鮮なグリンピースを選ぶには、さやがふっくらとしていて張りがあり、きれいな黄緑〜緑色のものがおいしい証拠。グリーンピースはさやから出して時間が経つと風味が失われるので、きょうのグリンピースのように、さやつきがおすすめです。

５・６年生は、千福が丘小学校での交流です。鼓笛演奏を披露した後、５年生はふれあいレク大会、６年生はサッカーやけいどろを楽しみました。次回の交流会は、１２月です。子どもたちは、今から待ち遠しい様子でした。

３・４年生は、富岡第二小学校での交流です。みんなで大玉リレーを楽しんだ後、３年生はブーメラン作り。４年生は冨二小ウォークラリーに挑戦です。

富岡第二小学校の子どもたちとの交流会が行われました。１・２年生は、千福が丘小学校での交流会です。はじめに「じゃんけん列車」で楽しみました。その後、１年生は学校の中をグループに分かれて探検です。見つけた文字をつなげると、とてもすてきな言葉ができました。２年生はロケット作りに挑戦です。できたロケットをとばして楽しみました。

裾野消防署へも見学に行きました。
火事が起きたとき、どのように指令が出て、出動するのか。普段どのような訓練をしているのか。消防車や救急車の中を見たり、乗ってみたり、道具にさわったりしました。
煙体験や消火体験ができて、「もしものとき」にもどう対応すればよいのか分かりました。

４年生の社会科見学で、初めに裾野警察署へ行きました。警察手帳や警棒、手錠など、本物を間近に見て少々興奮気味です。
おまわりさんは、みんなの安全・安心のために毎日がんばっていることがよくわかりました。

照り焼きバーガー（ごま入りパンに照り焼きハンバーグと野菜を自分で挟んで食べます）
牛乳・クリームシチュー


《じゃがいもについて》

　みなさんは、わたしたちがじゃがいものどの部分を食べているか知っていますか？
丸いいもの部分は根っこでしょうか？茎でしょうか？
　正解は、茎の部分を食べているのです。よく食べている食材でも、知らないことは多いですね。
　じゃがいもは、一年中売られていますが、春から夏にかけての今が、一番おいしい旬の時期です。今日は、クリームシチューに入っています。お家でも旬のおいしさを味わってくださいね。

ご飯・牛乳・生揚げと豚肉のみそ炒め・にら玉スープ

《どうして「はし」というのかな？》

日本食に欠かせない箸。どうしてこう呼ぶのでしょう。幾つかあるので紹介します。
　1、鳥のくちばしに似ているから「はし」と呼んだのだといわれています。はしで食べものをつまむようすが、鳥のくちばしがものをついばむのとそっくりだからです。
　２、川にかかっている橋と同じような働きをしているという説。川にかかっている橋は川の向こう側とこちら側をつないでいます。
　３つめは、はしは、食べものと私たちの口を結ぶ、かけはしです。だから「はし」という名前がついたのだといわれています。
　おはしがあれば切ったり、つまんだり、はさんだり、混ぜたり、運んだり、色々なことができます。おはしを上手に使って食べましょう。

１年生が、図工の時間に自分の作りたい飾りを作りました。チョキチョキ、上手にはさみを使って飾りを作り、できた飾りをつなげて完成です。

読書週間が始まりました。昼休みに図書室で紙芝居が行われ、たくさんの子どもたちがお話の世界を楽しみました。

入学当初は、給食を全部食べられなかった１年生。いっぱいお勉強したり、思い切り体を動かすようになり、少しずつ食べられる量が増えてきました。
「カレーうどん、すごくおいしいよ。」
「しゅうまい、大すき。」
今日も残さずに食べられるかな？
　※今日のモデルさんたちは立候補したグループです。（笑）

カレー南蛮・牛乳・豆腐シュウマイ・ほうれん草とハムの中華炒め

《　カレー、何番？　》

　ある調査で、小学生の子供がいる男女、約４５００人にきいたそうです。「子供が好きな料理はなんですか？」という質問の結果は次の通り。
　人気ランキング５位から10位は、やきにく、フライドポテト、オムライス、ピザ、おさしみでした。そして、第５位はラーメン、4位はハンバーグでした。では、ここで問題です。
　「さて、カレーは何番でしょう？」
第3位　鶏のから揚げ、第2位　おすし、そして第1位はなんとカレーライス！でした。ということで、今日のメニューは「カレー南蛮(なんばん)」です。
「南蛮」というのは、江戸時代には「唐辛子」や「ねぎ」のことをよんでいました。今でもそば屋では、「ねぎ」のことを「南蛮」といっています。だから、カレー南蛮というのは、「カレーうどん」に、ねぎやたまねぎを入れたもの、ということになります。

麦ご飯・牛乳・ハヤシライス・かみかみスナック


《　かみかみ給食　》

きょうは、かみかみメニューです。
では、みなさん早口言葉を言ってみましょう。
「ミャンマー、キャリーパミュパミュ、派出所（はしゅつじょ）」
あらら？　カミカミですね。
・・・ではなくて、「歯と口の衛生週間」に因んで、「かみかみスナック」が今日の献立です。この料理は、よくかんで食べないと、のどにつかえてしまいます。しっかりと、よくかんで食べましょう。
　よくかんで食べると、かむための筋肉が発達して、硬いものでも噛めるようになります。食べ物をおなかの中に入れるときに、できるだけ細かくすることで、消化を助けることになります。
　三度の食事のときに、よく噛んで食べる習慣をつけましょう。

「ミャンミャー・キャリーパムパム・はしゅちゅじょ。」アナウンサーへの道のりは厳しいです。
「あなたのなやみ、解決します！」の役立ち隊からは、「遊んでください」というお願いは受け付けていないそうです。でもきっと他の時間にいっぱい遊んでくれると思いますよ。悩みがある人は、名前を書いてポストへ入れてね。

５年生が家庭科の調理実習で「ゆで野菜サラダ」を作りました。各自、盛りつけも工夫して、おいしそうなサラダができあがりました。自然教室での調理も楽しみですね。

２年生の国語は分かりやすいメモの取り方、３年生の国語は辞書の使い方、４年生の算数は図形について学習しました。中学校の先生方は、「子どもたちが、のびのびと学習していますね。」と感心していました。