最新更新日:2024/04/26 | |
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1年 鬼
1年生なりに、自分のことをわかっているんですね。
心の中の鬼は?
「おこり鬼」「しせいわるい鬼」「なきむし鬼」
いろんな鬼を退治したいと、自分なりに書いていました。かわいいですね。 朝会
表彰がありました。
3年 ハードル走
友達と見合ってアドバイス。画面からすぐに見えなくなる子も出てきましたよ。
3年 ハードル
ハードルを始めました。間を同じ歩数で走る練習をしました。
上手!
とっても上手な女の子がいました!
1年 昔の遊び こま
今日はコマ回しに挑戦です。先生に名前を書いてもらって、ひもを巻きます。結び方を友達に教えてもらっていました。
鼓笛朝練習いよいよ4年生も参加 鼓笛の朝練習
今週から、4年生も参加しています。5年生が周りで見守っているので、ちょっと緊張しながらがんばっています。
朝運動 目標タイム目指して
今日もいい天気。空が澄んでいます。目標の時間まで跳べた人は、まだまだ少ないです。がんばれ!
3年 献立作り
グループごと、くじ引きで特産物を決めて、これから献立を考えます。
3年 裾野の特産物を使った献立
今年も3年生が、裾野の特産物を使った献立を作ります。
6年 実験中
泡が出てきました。昼休みにも観察しにきます。
6年 水溶液の働き 実験
塩酸と炭酸水に、鉄とアルミニウムを入れて観察しました。
ノロウィルス対策
巷でインフルエンザやノロウィルスが流行し始めました。吐いたときの対応が誰でもできるよう、養護教諭を中心に2班二日に分かれて研修しました。
授業者、担任、子どもを見る人、職員室に応援を頼む人、応援に行く人、保護者に連絡する人、など、役を決めて実践方式でやりました。 万が一に備えて、吐いたときは、ほかの子供たちは教室から出します。給食もそこで終わりです。食器はそのまま廃棄します。マスク・手袋2重、塩素で処理し、室内も消毒します。 適切な対応ができるように努めます。 6年 算数 面積
1アール、1ヘクタールの大きさを作ってみました。
1ヘクタールは、運動場だけではできませんでした。1アール100個分、とても広いことが実感できました。 5年 図工 糸鋸使います
糸鋸を使って板を切っていきます。使い方を教わりました。デザインを考えています。楽しみですね。
1・2年生 一緒に体育
1・2年生が混ざったチームで、ドッチボールをしています。
ちゃんとじゃんけんで決めています。 3年 磁石の性質
みんなよく考えています。予想した理由をしっかり言えます。
3年 ムムム?巨大な方位磁針
3年生が磁石の学習をしています。磁石に釘をつなげていくと、何極なんでしょう?
予想してから実験しました。 先生が磁石を映像に拡大しています。 |
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