今年も、校長先生の家から、冬を越したオオクワガタがやってきました。さっそく１年生が見に来ました。「メスも大きいね。」「すごいね〜。」ちょっと神々しく感じているようで、そっとさわります。

さすが高学年は、短い時間に、しっかり練習できました。学年の人数がも異なるので、入り交じっていますが、ちゃんとバトンがつながります。

１年生が３階を探検しています。大きくならないと使えない家庭科室にも入りました。物干し竿やたらい、ガスコンロもありますね。目がランラン。
図工室にいたお兄さんたちも、「お、来たねぇ。」と、迎えてくれました。

わたしたちの体は、どう動いているのかな？「筋肉が動って、どうなるの？」「わあ、先生の筋肉わかりやすい。」

自分で見つけた材料を使って、自分の中のお話を表現しています。「アイスだよ。」「スカートにするの。」とっても楽しそうです。

６年生が「夢の木」に彩色しています。色作りの学習です。少しずつ絵の具を調節して、きれいな色ができています。

３年生が、かかった時間を計算しています。６年生が取り組んだ、全国学力学習状況調査にも出ていましたよ。

つい先月まで３年生だった４年生が、朝体育館で練習している５・６年生に代わって、担任の先生と運動会競技の目印、「釘」を打ってくれました。もう頼もしい高学年ですね。

いよいよ運動場で練習しました。教える方も「う〜ん、どうかな。」悩みます。
リズムをとりやすい校歌はできそうです。朝練の成果ですね！

５・６年生は、４月すぐに鼓笛の朝練習を始めました。毎朝がんばっています。
楽器は置いて、まず動く練習です。足運びが難しいんです。

自分の顔だから、思った以上に似ていますよ。自信を持ってね。丁寧に描いています。

理科で、天気の変化の学習です。天気図からきまりを見つけています。まずは、持ち寄った資料を整理しています。

もう高学年として、立派なバトンパスを身につけないといけません。縦割り班で下学年にしっかり教えてくださいね。まずは、自分たち。

習いたてのリコーダー。最初の吹き方が肝心です。間違って体得しないよう、タンギングを丁寧に練習しています。

　どのグループも無事ゴールすることができました！

なかよく、あそぶこともできました。
つかれた１年生の手も引っ張ってくれた２年生。
ついて行く１年生。みんな、がんばりました。

おとなしい動物たち。動物と心がふれあいとってもいい気持ちです。

お弁当、とっても楽しそうに見せてくれました。

　最初は、ウォークラリーに挑戦します。縦割り班のメンバーで協力してゴールを目指します。途中には、１０問の難しいクイズも待ち受けています。

とてもよい天気の中、楽しく行ってきました。
１年生は、２年生のお兄さん、お姉さんに声をかけてもらいながら楽しむことができました。２年生、よいお手本、ありがとう。