２年生体育の「ラインサッカー」の授業です。どの子も元気一杯に、ボールを追いかけていました。もうすぐ３年生ですね。春休みは、室内だけで過ごさず、外へも遊びに行きましょう。

　今日は「卒業・進級おめでとう献立」ということで、主食は赤飯でした。また、デザートもついて豪華なメニューでした。
　一昨日の「サイコロステーキ」、昨日の「あげパン」、そして今日の「赤飯」と、子どもたちの大好きなメニューが続きました。
　給食の時間に２年生の教室へ入ると、楽しく給食の時間を過ごしている子どもたちに出会いました。毎日の給食を通して、子どもたちは「食」の大切さを少しずつ学んできました。これからも健康な毎日を送ることができるよう、子どもたちは栄養のバランスを考えた食事に気を配った生活を送ることでしょう。

　５年生の外国語活動の授業では、自分にとってのヒーローを発表し合いました。堂々と発表する子ども、友達の発表を真剣に聴く子ども、クラス全体が一つになって充実した授業を進めていました。子どもたちは英語の発音にも慣れ、今までの学習の成果が表れていました。最後にはゲームに取り組み、楽しく授業を終えました。

　1年生が国語の授業で、「ろくべえまってろよ」をグループで読んでいました。グループの中で役割を決め読み進めました。読み方がとても上手で、まるでラジオドラマのようでした。

　「進級おめでとうの会」のあと、年度末で転校する二人のお友達の「お別れ会」が行われました。ミッキーマウスの曲に子どもたちが詩をつけて、転校するお友達に「感謝の歌」を歌いました。転出する二人からは、手作りの「思い出のアルバム」などのプレゼンをもらいました。子どもたちの手で企画し運営した会ですが、とても心温まる会となりました。

　4年生が、「さわやかランド」で、「進級おめでとうの会」を開いていました。先生が、一人ひとりに今年一年で成長したことが書かれた進級証を読み上げるました。子どもたちは、恥ずかしそうにしながらもうれしそうな笑顔が見られました。

　昨年度に引き続き卒業記念にということで、東地区出身の方が、お勤め先の富士山ようかんの詰め合わせを、卒業生に寄贈してくださいました。
　ようかんを受け取った代表の３名の子どもたちは、「お世話になった方に、お礼の気持ちを込めて届けたいと思います。ようかんを寄贈してくださり、ありがとうございました。」とお礼のあいさつをしました。
　今回寄贈していただいたようかんは、卒業を迎える６年生が、メッセージを添えてお世話になった方へプレゼントする予定です。

４時間目の体育の授業で、ダブルダッチに挑戦！「私も挑戦したいな。」目を輝かせて体育の授業に参加する姿が輝いていました。

　今日の給食のメニューは「あげパン」でした。子どもたちは昨日の「サイコロステーキ」と同様に、とても楽しみにしていました。給食の時間になるとさっと配膳を終え、「いただきます」のあいさつをして食べ始めました。
　給食を食べている子どもたちに声をかけると、「今日のあげパン、とても美味しい！」「わたしは、あげパンが大好き。」等の声が次々に返ってきました。
　ちなみに、明日の給食のメニューは赤飯です。明日もまた、子どもたちが給食の時間を楽しみにしながら学校生活を送ることでしょう。

　３年生の子どもたちが、総合的な学習の時間にパソコンを使って、「３年生でできるようになったこと」をまとめています。文字の入力にもだいぶ慣れてきた子どもたち。真剣な表情で、積極的に活動に取り組んでいます。
　活動している子どもたちに近付くと、「○○ができるようになったんだよ。」と自信に満ちた表情で話し、そのことをパソコンに入力していました。子どもたちのこの一年の成長を感じます。

　3年生は、社会のまとめのテストをしていました。1年間学習してきた内容について、どのくらい身についているか確認するためのテストです。忘れてしまったことや、十分理解できていなかったことについては、この後復習します。

　道徳の授業で「けやきの校章」という教材で、学校生活を楽しく充実したものにするにはどうしたらいいかを考えていました。今日の授業が、今年度最後の道徳の授業となりました。

　今年度の活動も、あと僅かで終わりとなります。今朝は、今年度最後の朝運動で「縄跳び」に取り組みました。個人で練習をした後に、一斉に４分間の持久跳びに挑戦しました。今までの練習の成果を発揮してリズム良く跳び、どの子もよく頑張りました。春休みにも、体力作りの一環として縄跳びに取り組む子どもが多くいることでしょう。

　今日の給食には、子どもたちが大変楽しみにしている「サイコロステーキ」が出ました。子どもたちは、献立だよりを毎日しっかりチェックしているので、「早く給食の時間にならないかな。」と、朝から首を長くして給食の時間を待っていました。
　素早く配膳を終えて食べ始めた子どもたちの表情から、「サイコロステーキ」を食べることのできたうれしさが伝わってきます。
　今年度の給食の回数も、あと僅かしか残っていません。栄養バランスの整ったおいしい給食を、しっかり食べて体を丈夫にしましょう。

　６年生の道徳の授業では、「思いやり」について、子どもたちが自分の思いを出し合いながら授業を進めていました。「思いやり」を具体的にどのようなものか考えてみると、なかなか簡単には表現しきれないと言うことを、子どもたちは感じていました。
　今までの自分の生活経験等と重ねながら自分の意見をまとめる６年生の姿に、小学校生活６年間での成長を感じます。

　5年生が鼓笛の練習をしていました。今日は、自分が担当する楽器とは違った楽器に挑戦しました。いろいろな楽器を演奏することで、曲に対する理解も深まり、さらに素晴らしい演奏になるようです。

　朝活動で取り組んでいる読書活動。子どもたちはこの時間に落ち着いて読書に取り組み、本の世界を楽しんでいます。読書している子どもたちに近付くと、「この本、おもしろいよ。」「この本には、ぼくの好きなバスケットボールのことが書いてあるよ。」等と話してくれます。本は心の栄養になると言われています。進んで読書に取り組もうとする子どもたちの気持ちを、これからも支えていきたいと思います。
　写真は、読書活動に取り組む１・２年生の様子です。

　昨日に引き続き、今日も青空が広がり、春を思わせる暖かな日差しが子どもたちを照らしています。
　登校後、運動場に出た子どもたちは、合図とともに一斉に走り出しました。「一曲走ろう」の活動に取り組む子どもたちの表情は生き生きとしています。子どもたちにとって、今日も充実した一日になることでしょう。

　天候に恵まれた今日、２年生が運動場で体育の授業に取り組んでいます。今日の授業内容はボール蹴りゲーム（サッカー）です。自分の思い通りの方向へボールを蹴るのはとても難しく、子どもたちは苦労していました。しかし、運動場を元気に走り回ってボールを追いかける子どもたちの姿から、運動を楽しんでいる様子が伝わってきます。

　先週の金曜日に先生方が、校舎の床にワックスをかけてくれました。月曜の朝と今朝の朝運動の時間を利用して、全校で床磨きをしました。昨日は２階と３階、今日は１階をきれいにしました。磨き上げた床は、まるで鏡のようにピカピカになりました。