クリスマス・プロジェクトでスーパーデッドボールをした後は室内に移動した４年生。しばらくしてから行ってみると、何やらわいわいと積み上げたり作ったりしています。「何をしているの？」と尋ねると、「オブジェを高く完成させる大会」とのこと。かばんを重ねたり広告の紙を丸めたり、それぞれのチームで笑顔で競い合っていました。自分たちが計画した企画を、心から楽しんでいることがよくわかります。

４年生のプロジェクトの１つ、クリスマス・パーティが開かれました。担当の子どもたちは数か前から計画・準備をしてきました。まずは、外で始めの会をしてスーパーデッドボールです。中休みに協力してセッティングをするなど、自分たちでよく動いていました。ゲームが始まると、歓声をあげながら玉を投げ合っていました。

３年生の教室では、年賀状の書き方の練習をしています。宛先、宛名、自分の住所、氏名…こんな当たり前のことも、経験があるかないかで違います。郵便局からいただいた資料を見ながら下書きをして、実際にはがきにチャレンジしました。

６年生の木版画作品制作も最後の時間を迎えました。刷った作品に色をつけて完成を目指している人、作品カードに記入している人、台紙を選んでいる人……それぞれに自分の作品への思い入れがあることが伝わってきます。

２年生が、お気に入りのお話を絵と文章で紹介した作品を読み合っています。表紙には、絵をかいて、どんなお話なのかを中に書きました。仲間の作品を興味深げに読んでいました。

４年生が、３学期の目標を各自で書いていました。それぞれが、「３学期に頑張りたいこと」に思いをめぐらせていました。心の中には、ひとまわり成長した自分自身を思い描いているのでしょうね。

１年生が図工の時間に作ってきた紙版画が、いよいよ完成です。インクを丁寧にばれんで伸ばして作品ができあがります。その作品に、ぽんぽんと色をのせてカラフルな作品に仕上がりました。

毎朝の駅伝練習は、日に日に真剣さを増して、黙々と取り組んでいる姿が伝わってきます。ラップを読み上げる教頭先生の声に応えるように、ピッチをあげていきます。継続はきっと力になると思います。課題は、冬休み中に目標を持って自主練習ができるかどうかです。

児童会の代表委員会が昼休みに開かれました。今日の議題は、１月に行う「全校遊びについて」「３学期に児童会で取り組みたいこと」の２つです。役員から出された原案は、「全校いすとりゲーム」ですが、それに対して様々な意見が出されました。いろいろな立場や考え方をまとめていくのは大変なことですが、これからの時代には今まで以上に必要な力となります。

４年生は、体育の授業で走り高跳びをしています。助走をつけてはさみ跳びで跳びます。バーを跳ぶ動作というのは、子ども心には怖さもあります。また、空中動作というのは自分ではわかりにくいものがあります。まずは、それほど高くない高さで、慣れながら形をつくっていきます。

３年生が音楽の時間に、歌を歌っています。「きみがいたから」という曲です。３年生は、インフルエンザにかかった人も戻ってきて、あと少しで全員がそろいます。やはり、仲間がいないと寂しいですね。そんな気持ちも込めて、歌詞の世界に身をゆだねて気持ちよく歌っていました。

５年生の木版画も完成間近です。隣の学習室では、刷りに入っています。まだ、彫り足りない部分などを修正したり、完成めざして再度彫ったり、自分のイメージした作品に向けて頑張って取り組んでいます。

１年生の国語では、「音をさがしてお話づくり」を行っています。ヒューヒューやカランカランなど、擬音語を入れた作文をグループみんなで作ります。前回はお話のストーリーに目が向きすぎて、音を入れるのを忘れてしまったり、うまく協力できなかったりしましたが、今回はその反省点を生かしながらみんなで取り組んでいます。

２年生の図工の授業です。「虫ランドへ行ったよ」と黒板にテーマが書かれています。子どもたちの版画作品に、好きな虫をかき込んで色づけをしています。「先生、これ何かわかる？」「カブトムシだね。こっちはクワガタだね。」

５年生が収穫したもち米を、学区の老人福祉施設に寄贈しました。学校からお米を抱えて代表の子たちが持って行き、職員の方に手渡しました。おいしく召し上がってくれるとうれしいです。

昨晩のこと、佐野小学校の先生が巻物のような紙を持って向田小に来てくださいました。「２年生の交流会の思い出を絵と感想文にしたので、全員分のを貼って持ってきました。」うれしいお土産です。楽しそうな交流会風景、名刺交換した子の名前や話した内容などが書かれています。「また遊びたい」「また会いたい」といった言葉も目につきます。たった１回、それも１時間の交流会でしたが、お互いの心に残ったいい会だったことを改めて思いました。

　６年生の図工の授業では、木版画の作品作りに取り組んでいます。彫刻刀の使い方にも慣れているので、スムーズに板を彫る姿が見られます。板を彫り終えると印刷し、その後、印刷した用紙の裏から絵の具で着色をして素敵な作品に仕上げています。今はまだ作成途中ですが、仕上がりがとても楽しみです。

　４年生から６年生のクラスでも、話の内容を聞き逃さないように、ボランティアの方々の声に耳を傾けながら、じっくりと絵本を見つめる子どもたちの姿がありました。　
　読み聞かせボランティアの皆様、今年も大変お世話になりました。ボランティアの皆様の「読み聞かせ」が一つのきっかけとなり、向田小学校の子どもたちは、本に親しむ時間を大切にすることができています。これからも、子どもたちが積極的に読書に取り組むことができるよう、来年もどうぞよそしくお願いいたします。
　写真は、上から４年生、５年生、６年生の読み聞かせの様子です。

　ボランティアの方々にお世話になっている読み聞かせの活動。２学期は今日が最後の活動日となりました。どの学年の子どもたちも、ボランティアの方々の声にしっかり耳を傾け、絵本の世界を楽しんでいました。写真は、上から、１年生、２年生、３年生の読み聞かせの様子です。

今日の昼休みに、予告なしの避難訓練を実施しました。教頭先生から「訓練！　ただいま給食室から出火しました。児童の皆さんは、すぐに運動場に避難しなさい。」という放送がかかると、思い思いに昼休みを過ごしていた子どもたちは、一斉に避難を始めました。昇降口で遊びに行こうとしていた１年生の女の子たちは、「すぐに運動場に逃げなさい、だって。」と、そのまま運動場へ向かいました。全校児童の安否確認ができるまでに３分５５秒。避難経路もよく考えて、自分で判断することができました。しかし、訓練は、いつ起こるかわからない「その時」に正しい判断で行動できるためにあります。まずは、自分の命を守ること、そして、できれば下級生や仲間に正しい指示ができる、そんな向田っ子をめざしてほしいと思います。