６年生の算数では、道のりや時間の応用問題を学習しています。「５０ｍを８秒で走るのと、６０ｍを１２秒で走るのとでは、どちらが速いでしょう」このままでは比べられないので、時間か距離を同じにします。身近なところに算数の問題は、たくさんありますね。

４年生がクラスの問題について話し合いをしていました。今日は、昼休みのクラス遊びについてです。昼休みに、４年生はクラス全員で遊んでいるのですが、その中の言動についての問題を取り上げていました。先生が、「なぜクラスみんなで遊ぶの？　クラス遊びの目的って何なのかな？」という投げかけに、「絆を深めるため」「一人ぼっちの人を出さないため」という意見が出ていました。自分たちの生活をどのように良いものにしていくか、いろいろな人の考えがあって、みんなで知恵を出し合います。

２年生の算数では、直角について学習しています。三角定規の直角部分を当てて図形の角が直角かどうかを調べています。どんどん新しい内容が増えていきますね。

６年生が図工の授業で墨絵にチャレンジしました。濃淡を使い分けるのは難しいことですが、書写で使う墨とは違った使い方ができて、おもしろかったのではないでしょうか。落款風の印もあって本格的です。今日は作品鑑賞のために廊下に作品を並べて互いに見合いました。

６時間目には、運動会係打合せが行われました。写真は、決勝審判、救護、招集の各係の打合せの様子です。明日は、総練習もありますので、自分の役割を果たせるよう頑張ってください。

昼休みには、運動場の３か所でドッジボールが行われていました。学年によってボールの速さも違いますが、みんな真剣に楽しんでいます。

昼休みを返上して、運動場で音楽隊の人たちが練習をしています。運動会の開・閉会式で演奏する校歌や「GO! GO! Go!」などを実際の形で練習しています。まだ日差しも強く、立っているだけでくらくらしそうな陽気の中で、音楽隊は頑張っています。　

５，６年生の組体操は、だんだんと練習の成果が目に見える形になってきました。細かい動きと流れを把握しながら、それぞれの演技が進みます。かっこよく決めよう！　声の出し方、指先まで神経を集中させて、一つ一つの演技に磨きをかけましょう。

５年生が、わたし風「枕草子」の創作をしています。枕草子といえば、「春はあけぼの。やうやうしろくなりゆく山ぎは……。夏はよる。月のころはさらなり。やみもなほ…」の随想ですが、清少納言になりきって現代風「枕草子」を作りました。それを筆でさらさらと？書いています。

４年生の図工の時間に、「つなぐんぐん」をやりました。新聞紙を細く丸めて棒状にしてそれをつないで立体作品を作ります。今回は、班で協力して話し合いながら作ります。それぞれのアイデアをどう作品に生かすかがポイントになります。

　１・６年生がペアリレーの練習に取り組んでいます。どの子も、チームの勝利に向けて全力で走っています。１年生の走りには、少しずつ力強さが出てきました。また、６年生が力走する姿には迫力があり、応援している人にそのパワーが伝わってきます。

　３年生の理科の授業では、「太陽とかげの動きをしらべよう」という学習に取り組んでいます。
　運動場に出てきた３年生の子どもたちは、「かげつなぎ」をしながら１列に並び、その後、「かげふみ」に取り組みました。

　１・２年生の体育の授業では、運動会に向けて、ダンスと玉入れの練習を行いました。
　練習を重ねるごとに、ダンスの動きがスムーズになり、かごに入る玉の数も増えてきました。これからも練習に励んでいきます。運動会当日の活躍を期待してください。

　今朝は、全校児童が体育館に集合して朝会を行いました。
　最初に、「統計グラフ」、「理科研究・工夫創作展」の表彰を行いました。表彰される子どもたちは、とてもうれしそうな表情をしていました。
　次に校長先生からは、先日誕生した、男子１００ｍの日本記録について話がありました。平均して１秒間に１０ｍ走っていることのすごさを、実際に１０ｍという距離を確認しながら皆で感じました。また、この日本記録誕生と関連させながら、今月末に行われる運動会で、自分の持っている力を精一杯出すことや、自分の役割を果たすことの大切さについて話がありました。子どもたちにとっては、運動会に向けて自分の目標を再確認する機会にもなりました。運動会で活躍する子どもたちの姿が目に浮かびます。

　週末は台風１８号の影響で荒れた天気となりましたが、今日は良い天気になりました。
　今朝も、向田小学校の子どもたちは、「１曲走ろう」の活動に意欲的に取り組んで、学校生活をスタートさせました。子どもたちのやる気が、来週の運動会の成功にきっとつながることでしょう。

６年生のプール納め、これが向田小で泳ぐ最後の時間です。最後のほうでは、思い出を残そうとばかりに、思い切り遊ぶ姿がありました。小学校最後のプールの授業は、心に残りましたか？

３年生の音楽では、「学びの森」から指導員の先生に来ていただき、授業を行いました。今日の授業は、４分の２拍子のリズムを感じ取って演奏することが目標です。子どもたちは、先生のピアノの演奏に体でリズムを取っています。「うさぎ」の歌や「ゆかいな木きん」の演奏を工夫して、４分の２拍子を表現していました。

４年生が、さわやかランドに集まって、３，４年生の団体演技の確認をしていました。元気の良さが持ち味の４年生は、自分から楽しく踊っています。鳴子も加わって、元気いっぱいです。

1，2年生の団体演技の練習が行われています。ペットボトルを上手に使って、元気よく踊っています。振り付けや移動もなかなか大変ですが、頑張って本番での演技の完成を目指します。

今月４日から始まった「花さき山プロジェクト」（友達や仲間にしてもらって感謝したいこと、やさしい行いを紹介する取り組み）も、あと１週間となりました。向田小の花さき山は、現在三分咲きといったところでしょうか。「係ではないのに、手伝ってくれた。」「忘れ物を家まで届けてくれた。」「いつも元気にあいさつをしてくれる。」といった優しさの花が咲いています。もっと、もっと、やさしさのあふれる向田っ子を紹介して、満開の花さき山にしてください。