５年生が書写の授業で、「飛ぶ」という文字に取り組んでいます。点画のつながりを意識しながら、落ち着いて丁寧に筆を運んでいます。

　運動会に向けて、６年生が鼓笛の練習に熱心に取り組んでいます。今までは体育館で練習をしていましたが、今日から運動場での練習となりました。運動会本番での発表が楽しみです。

　２年生が生活科の学習で世話をしている落花生が、大きく育っています。今日は、落花生の実がさらに大きく育つようにと、子どもたちが丁寧に草取りをしました。収穫の時期が楽しみです。

学力向上ボランティア事業「Ｍらっこタイム」が始まりました。今日は、委員会活動も重なってしまったため、高学年の参加人数は少なかったのですが、それでも黙々と１時間頑張っていました。小さなことの積み重ねは、やがて大きな成果につながっていきますね。

　２学期最初の「東地区三校連携あいさつ運動」を、今朝実施しました。今朝のあいさつ運動の向田小学校の担当は、４年生でした。中学生と一緒に、登校してくる小・中学生や、目の前を通る車のドライバーの方々に、元気よくあいさつの声を届けることができました。
　今後もあいさつの声が大きく響きく地区になるよう、みんなで心を一つにして頑張っていきたいと思います。

　午前８時３０分の訓練放送を合図に、大規模地震が発生したことを想定した、県・南駿地域総合防災訓練が実施されています。広域避難地となっている向田小学校には、各地区で安否確認を行った地域の方々が、避難経路を確認しながら次々と集まってきました。
　運動場に集合した地域の方々は、その後体育館に移動し、避難所がどのように設営・運営されるのかを見学しました。
　災害はいつ発生するかわかりません。災害の発生に備えて、このような訓練の場を大切にしていきましょう。

　昨夜から降っていた雨も朝には上がり、学校支援地域本部事業の活動の一環として予定していた、「草刈りボランティア」の活動を午前中に行いました。
　この活動の主旨に賛同してくださり、お忙しい中集まってくださった地域の方々は、３０名近くにもなりました。
　９時に全体会を行い、作業内容の確認をした後、参加してくださった方々は、道具を持ってそれぞれの作業場所へ素早く移動し、集中して作業に取り組んでくださいました。おかげさまで、運動場の草刈りや樹木の剪定作業等の環境整備活動が、スムーズに進みました。きれいになった環境の中で、今後、子どもたちは学びの充実に向けて、力を尽くしていきます。
　本日の活動を通して、学校が地域の皆様に支えられていることを、改めて強く感じました。活動への御協力どうもありがとうございました。

外運動クラブは、今日はプールで活動しています。何をしているのかなっと見てみたら、水球をやっていました。もちろん足は床につきますが、なかなかの運動量です。夏ならではの外運動ですね。　

ソフトテニスは、にぎやかにボールを追いかけています。実際は、なかなかラリーが続かないので、ボールを拾いに走っているほうが多いのですが、それでも何度もチャレンジして繰り返し頑張っていました。

バスケットボールクラブは、白熱したゲーム形式で活動していました。ドリブルやシュートもとっても上手です。

さわやかランドは、卓球台が並び卓球クラブの活動場所です。１学期に比べるとラリーが続くようになってきました。　

パソコンクラブではをしています。「動きを入れる指示は、こうするよ」先生の言葉に耳を傾け、スクリーン画面を真剣に見つめています。楽しく作品作りをしています。　

図工クラブでは、切り絵や塗り絵をやっています。細かい作業ですが、集中して作業に取り組んでいます。　

２学期最初のクラブ活動がありました。まずは、家庭科クラブです。今日はホットケーキを作っていました。目的がはっきりしているので、いきいきと活動していますね。さて、どんなお味だったのでしょうか。　

今日のプールは秋風吹いて、ちょっぴり肌寒さを感じる子どももいたようです。プール納めも近いことを感じます。それでも、夏休みの練習の成果を試すように、タイムにチャレンジしている子どもたちもいます。

給食の時間。２年生の教室をのぞいてみました。みんなおいしそうに食べています。食べている顔は笑顔ですね。

今日から給食が再開しました。今日は、親子煮のおかずです。いつものように配膳をする子どもたち。そして、給食の放送の様子です。

１年生が、身長・体重を測定する前に、養護教諭の先生からお話を聞いています。今日は、ＡＥＤについて。少し難しいかもしれませんが、命に関わる大事な話だということはわかります。真剣に耳を傾けていました。

　本日の放課後、運動会に向けて、職員が協力してグラウンドにポイントを打ちました。正確に長さを測定して丁寧に作業を進めました。これから始まる本格的な運動会の練習の準備が、着々と進んでいます。　

４年生は、夏休みの新聞をグループになって読み合っていました。「旅行に行きました」「夏祭りに行きました」「海に行ったよ」というような記事をお互いに読んで、新聞の裏に一言感想を書き込んでいます。挿し絵があったり、写真が貼ってあったり、とても工夫されています。