ハロウィンにちなんだ外国語活動、６年生の授業です。おや、子どもたちの中にも・・

４年生の算数の問題プリントをグループをつくって取り組んでいます。「え、なんで？」「こうじゃないの？」いろいろな問いが飛び交っていました。

２年生のかけ算カードの練習を、グループをつくって行っています。

中学生に、授業の中にも入ってもらってお手伝いをしてもらいました。１日目を終えた感想を聞いてみたら、「いやされました」「大変でした」という声がありました。明日もよろしくお願いしますね。

職業体験の中学生は、一人ずつ１，２，３年生と一緒に２日間過ごします。昼休みは、思い思いに運動場で遊ぶ姿が見られました。

４，５年生は第50回市内連合音楽会に参加しました。会場の文化センターは、９校の小学校がそろって器楽演奏や合唱を披露しました。練習の成果を出して、向田っ子のみんなもいい音色を響かせました。（写真は、リハーサルの時のものです。）

今日から２日間、東中学校の２年生３人が職業体験として向田小で過ごすことになりました。「一曲走ろう」の前に紹介をしました。がんばってくださいね。

３組の畑でも、1年生から４，５本のツルをもらってサツマイモを作っていました。掘り起こしてみると、こちらも立派なサツマイモが育っていました。大小合わせて３０個近くのサツマイモの収穫です。

ＪＲＣ委員会が昼休みにノースポールの苗を植え付けていました。向田小の花壇は季節折々の花が咲いてきれいです。春先に向けて楽しみです。

日差しの強いグランドから、大きなかけ声が聞こえてきました。３年生が、みんなで大縄をやっています。最初のうちはなかなか跳べませんでしたが、そのうちに「…６，７，８…」と大きな歓声と地面の影がくっきりと力強く揺れています。

６年生が家庭科で製作したナップザックが展示されています。ミシンを用いて作った作品です。なかなかのできばえですね。

３年生の長さの学習です。駅からビルまでどちらの道が長いでしょうか？　実際に使う場面も多い問題ですね。今まで学習したことをどう使ったらいいのかな？

向田小の低視力者（1.0未満の人）は、２３．８％です。市内平均が２６％で、県もほぼ同じ数値です。専門医への受診は、１０月現在で７９．３％です。授業にも影響が大きいので早めに受診するとともに、視力を落とさないように気をつけましょう。

２年生の書写では、漢字一字一字について学習します。正しい筆順で丁寧に書くと、止めの接する部分で、少し飛び出る所がありますね。さて、「日」の部分は、どこが飛び出ているのかな？　問いに子どもたちが答えていました。

５年生が社会で庄内平野の学習をしています。日本の米どころの学習ですが、先日、稲刈りを体験した５年生には身近に感じるところです。「お米の種類はどのくらいあるの？」という質問も飛び交っていました。現在、３００種類以上のイネの種類があったり、お米のブランド化が進んだり、高級な炊飯器が売り出されたり、身近なお米の問題は関心が高いですね。

１年生の教室の隣の学習室には、生活科の宝物がたくさん並んでいます。昨日みんなで掘ったサツマイモや、小柄沢公園で拾ってきたドングリや松ぼっくりなどです。さて、どんな姿に変身するのかな？

４，５年生の使う階段の下、わくわくハウスの壁に、応援メッセージが掲示されています。６年生から４，５年生に手作りメッセージです。温かい応援を胸に、小中学校連合音楽会に明日臨みます。（メッセージは右から読んでください）

昨日の朝会ですてきな合唱を披露した４，５年生ですが、今日は、さらに「気持ちが伝わる合唱にしよう」と授業で練習をしていました。発声練習の後、先生と目標を確認して、「エビーバ友達」の練習です。当日も、会場で聴いている人たちにも気持ちが伝わるようにがんばってください。

１年生が昇降口の外で育てていたサツマイモを収穫していました。土の中から芋を見つけ出して、みんなで掘っています。「大きな株」のお話のように、みんなで引っ張り出している姿も見られました。たくさん穫れましたね。さて、この後、どんなふうに食べましょうか？

４年生の図工では、版画を作っています。木版画の下絵をかいているところです。