続いて、パソコンクラブです。自己紹介の名刺を作成しています。

今日はクラブがありました。室内のクラブから紹介します。まずは家庭科クラブです。パンダの製作に悪戦苦闘していました。

畑を耕した後に、２年生が種をまきます。先生の話では、二十日大根の種をまくそうです。一人一人種を手に、土にまいて、水をやります。みんな真剣に種まきをしました。

　５年生が人間関係プログラムに基づき、友達を深く知るためのコミュニケーション活動をしていました。友達にもがんばってほしいという気持ちがわきました。

　２年生が花壇の土を耕しています。この後うねを作りました。今度は、何を植えて育てるのでしょう。

　先日、ミニしろかきをした５年生が、今日は、ミニ田植えです。バケツの中にだいぶ育った苗を植え込んでいます。来週の田植えの前哨戦です。

　１年生が、体重測定の時間に正しい歯みがきの仕方を教わっていました。乳歯でも油断はできませんからね。

　シルバー人材センターの方々にプール周りの樹木の剪定をお願いしました。さすがです。みるみる明るくなっていきます。もうしばらくかかるそうです。

　朝運動の内容が変わりました。ドッジボールラリーです。毎年やってはいるものの、年度が変わるとテンションも下がり気味。時間をかけて、記録向上を目指します。

　２年生の書写です。２年生は、硬筆です。一字一字　字形を確かめながら丁寧に練習します。

　５年生が、バケツ稲を育てるために手動のしろかきをしました。もちろん、バケツの中の話です。本物の田んぼと身近に置くバケツの両方にイネを植え、観察していきます。

ビフォア＆アフター

２時間かけてびしょびしょに濡れながら、ぴっかぴかにプールを仕上げてくれました。さすが、５，６年生です。「きれいになるって気持ちいいね」５年生からこんな声も聞かれました。清掃終了後の満足感あふれる集合写真です。

昼休みを削って５，６年生がプール清掃に取り組みました。９か月間の汚れに立ち向かう５，６年生、分担場所に分かれて一生懸命そうじをしています。

６年生が社会の学習で、奈良の大仏を感じる学習としてグランドに大仏を描きました。はじめは、輪郭の線の一部でしたが、だんだんと形になってきました。頭部の螺髪（らほつ・らはつ）も工夫して描いていました。そして、ついに向田大仏の完成です。

　３年生が書写で「人」を書いています。右払いが難しい。やはり「人」は奥が深いですね。

　２年生の作品です。向田小はちょうどよい掲示場所がたくさんあります。背後の光をうまく生かしています。

　１年生が、自分の顔を描いていました。鏡で自分の顔をじっくり見ます。本物そっくりの顔が完成しかけています。

　大股走です。何歩で向こうまで行けるか。見た目、普通の走りに見えますが・・・。

５月１１日に植えたあさがおの種から、双葉が出て、本葉が出始めました。はじめの葉と新しい葉との形やさわり心地の違いに気づき、発見カードに真剣に向かってかいていました。