３時間目から始まった学習も、１時間半になろうとしていました。苗を育てる畑の隣には、たくさんのタマネギを育てていました。ご厚意で、タマネギをおみやげにいただくことになりました。また、学級で育てる種もみもいただきました。地域の方に支えていただきながらの５年生の米づくりは、これか田植え・収穫・餅つき・お飾り作り・来年度の種もみを残すまで続きます。地域の皆さま、本当にありがとうございます。

こうしてできた種もみの箱に、もう一度薄く土をかぶせます。そして、苗を育てるための畑に移動しました。苗を育てるために、風を入れないようにし、十分な温度を保てるようにカバーをしました。１週間このままにして発芽させて苗を育てるそうです。

昔は手でまいていた種もみも、今は道具でやってしまうそうで、道具に入れた種もみを簡単に均等にまく道具を使わせていただきました。道具を動かすと、下から種もみが出てきます。こうして、種もみをまいた箱を並べて、たっぷりの水やりと殺菌をします。

いよいよ５年生の米づくりの学習が始まりました。地域の方の全面的な協力をいただいての活動です。今日は、庭先をお借りしての種もみまきを行いました。まずは、挨拶をしてから、見本を見せていただき、用意してくださった箱に、自分たちで種もみをまきます。
指の間から落とすように、均等にまくのがこつだそうです。

「１，２，３，４！」３時間目、運動場から元気なかけ声が聞こえてきました。１年生が準備体操をしています。前に出て当番さんがかけ声をかけて体操をしています。先生が前で声をかけるところから、自分たちで号令をかけて進めている姿が見られて成長が感じられます。

　３年生は、算数で時刻や時間を数直線に表しています。４年生は、理科でヘチマの種を観察していました。５年生の音楽。ピアノの周りで「ビリーブ」を熱唱。みんな元気に授業に参加しています。今日は、全校で欠席ゼロです。

２時間目の授業、５年生の道徳では、テレビを発明した高柳さんのことを扱っていました。テレビ開発までの苦労をみんなで考えあっています。

６年生の算数の授業は、前にも紹介したように少人数学習をしています。少人数学習の良さは、自分たちの課題に取り組みやすいところです。自分の力で解く、また仲間の力を借りながら解く。その積み重ねが力になっていきます。

３年生の教室から笑い声と元気な声が聞こえてきます。マイケル先生のアクションにみんなの目はくぎ付けです。

　４５６年生の教室の授業です。静かな落ち着いた雰囲気の中、集中して学習しています。さすが高学年ですね。

　１年生は、グループでしりとりをしています。盛り上がっています。２年生は、道徳です。じっくり考え意見を述べます。手を挙げる子が多かったです。

　すばらしい晴天でした。理科の観察や体験活動にはもってこいの日より。３組さんはトウモロコシの植え付けの準備をしました。たくさん実るといいですね。３年生はチョウの卵や幼虫を観察しました。つい先日は、いなかったのにもう葉が穴だらけでした。

　４年生が、体育の授業で「鉄棒」に取り組んでいました。逆上がりや踏み越し降り。気温も上がり、体も動きやすくなりました。

６年生の算数の授業の様子です。６年生３２人は、少人数の３つのクラスに分かれて授業を行っています。少人数学習では、質問などがしやすかったり、個人に合わせた課題を考えやすいという利点があります。少人数学習は、５年生の算数でも行っています。

１年生の算数では、これまで学習した１０までの数のテストをしています。１つ１つ身に付けていくことを積みかさねていきましょう。

　２年生が歯と「口の健康」の図画に取り組んでいました。クレヨンで指が疲れるくらいしっかり塗り込んでいました。色鮮やかで力強く描けました。

２年生の書写（硬筆）の授業では、カタカナを学習しています。友達の発表にしっかりと耳を傾ける様子が見られました。

４年生の理科では、「動物のからだのつくり」の授業です。視聴覚教材を使っての学習でみんな真剣に画面を見ていました。

５年生は、日本の国土についての学習をしています。国際社会の問題にもなっていることなので、領土問題は大切ですね。

３年生は、「時こくと時間」の学習をしています。時計とにらめっこしながら、長針・短針の学習です。頑張れ！！