朝１は、算数の学年が多いようです。
　６年生は、比例の関係を利用して問題を解こうとしています。まずは、自分の考えをノートに書き、話し合いに備えます。
　５年生は、ひし形の面積の求め方について、やはり自分の考えをノートにまとめ、次の話し合いに備えます。多様な考えが期待でき、楽しくなりそうです。