２／１４（火）
　国語の「お手紙」という読み物の学習です。
　登場人物の中の誰が主人公なのかを自分なりの理由を言いながら、発表していました。

　３年生が頑張って木を切っています。
　強力な助っ人？もいましたよ。

２／９（木）
　３年生がランチルームで学習していました。
　良く見ると、漢字や算数のプリントなどに一生懸命取り組んでいる子がいると思えば、電動糸のこぎりで木を切っている子もいます。

２／９（木）
　先ほど１年生が練習していたことを、今度は１・２年生合同で練習しているようでした。それぞれがセリフを順番に話していく練習のようです。
　こんなに一生懸命練習してることを知った６年生は、とても喜ぶでしょうね。

２／９（木）
　水のあたたまり方について、実験をしながら学習していました。
　ガスコンロを使って温めて、し温インクの青色がピンク色に変わっていく様子を子供たちは、興味深い目で観察していました。

２／９（木）
　１年生の教室では、子供たちが自分たちで何やら劇のようなものの練習をしていました。たぶん、卒業を祝う会（６年生を送る会）の練習だと思いますが・・・。

　子ども対子どもの対戦の後は、親子対戦です。
　おうちの人も本気モードで、子どもたちと対戦していました。

２／２（木）
　２年生も本年度最後の授業参観会でした。
　２年生は、二人一組になって、百人一首に挑戦していました。

　最後に、担任の先生が作詞作曲したという歌を子供たちが歌って、温かい雰囲気の中で発表会が終わりました。

　続きです。

２／２（木）
　本年度の１年生最後の授業参観がありました。
　１年生になってできるようになったことをいろいろ発表していました。
　全員での合奏もありました。
　おうちの人に感謝の気持ちを表したお手紙を読んで渡す場面もありました。

２／２（木）
　ものの温まり方についての学習です。
　まずは、あたためるものには何があるのかを考えていました。

２／２（木）
　算数で割合の勉強をしていました。○パーセント引きの値段を求めていました。
　公式に当てはめて考えたところ、「あれっ？」と思うところが見つかったようです。
　正しい答えは出せたのでしょうか？

１／３１（火）
　誰に対しても公正・公平な態度で接することの大切さを見つめ直すことをねらいにした道徳の授業を行っていました。
　子供たちは、２つの立場で揺れる主人公の気持ちになって、自分なりの考えを発表していました。

１／３０（月）
　４年生も本年度最後の授業参観です。
　２分の１成人式を教室で行っていました。
　前半は、子供たちそれぞれができるようになったことを発表していました。

　３年生の授業参観、後半は、親子ドッジボール対決を行っていました。
　さすが、お父さん、お母さんは、強かった！

１／３０（月）
　本年度最後の３年生授業参観日です。
　体育館で行いました。
　最初は、１年間練習してきたリコーダーの演奏を発表しました。

　最後は６年生です。
　高学年になると、落ち着いた雰囲気でお弁当を食べています。
　写真にも少し照れ気味？

　５年生　その２です。

　５年生　その１です。