割合についてまとめの学習をしました。
　元にする量、比べられる量、割合はどれかを考えながら、計算をしていました。

　「てんびんを使って文字式について考えよう」を課題に、学習をしました。
　理科で学習したてんびんの学習を思い出しながら、問題を解いていました。

　新しいリコーダーの練習が始まりました。
　今まで演奏をしてきたソプラノリコーダーだけではなく、アルトやテナー、バスリコーダーの担当が決まったようです。
　楽器の種類ごとに練習を進めていました。
　

　跳び箱運動の学習です。
　特に、手のつく位置やつき方に気を付けながら練習をしていました。
　体重移動が上手にできる子供たちは、着地の姿勢も気をしながら練習をしていました。

　「山里」を書きながら学習のまとめをしています。
　初めに、互いの作品を見合い、アドバイスをし合いました。
　アドバイスをもらった点に気を付けながら、集中して練習をしていました。

２８日（水）から 体育委員会の子たちが企画した「ランランリレー対決」がスタート。校舎前のコースは「ゴーゴーエリア」です。「よーい どん！」の合図でダッシュ対決！みんな夢中になって運動に取り組んでいます。

２８日（水）の給食は「ふるさと給食」でした。おいしいメニューと寿太郎みかんに大喜びです。

　今日のすそのん寺子屋スペシャルは、開始時刻が早く、たっぷりと学習ができました。
　子供たちは、宿題や自分で用意した課題に集中して取り組んでいました。
　課題が終わると、折り紙等、楽しい遊びの時間を過ごしていました。

　卒業式に向けて、合唱の練習をしました。
　ゲストティーチャーの先生もお迎えして、きれいな歌声に気を付けながら練習をしていました。

「〇〇のまち裾野市」の４こま漫画作りをしました。
　ＩＣＴ支援員さんにも教えてもらいながら、スライド作りのスキルがずいぶん上達していました。

「Who is your hero?」の話型に慣れ親しむ学習をしました。
　カードを使いながら、相手を換えて繰り返し練習をしました。

「わにのおじいさんの宝物」の学習です。
　おじいさんの心情を読み取りました。
　おじいさんとおにの子の会話を注意深く読み、言葉にこだわりながら読み取りを進めていました。

　跳び箱運動の学習をしました。
　跳び箱を跳んだ後も、周囲に気を付けながら戻ること等、安全に運動することを繰り返し学んでいました。

　第５回学校運営協議会と第２回ごんべっこサポータークラブ実行委員会が開かれました。
　会に先立ち、地区運動会をドローンで撮影した映像の一部を見ていただきました。
　学校運営協議会では、委員の皆様から、来年度のグランドデザインについて御意見をいただきました。
　ごんべっこサポータークラブ実行委員会では、委員の方お一人お一人から、本年度の活動について、感想や御意見をいただきました。
　地域の大きな力に支えられている学校だと改めて実感し、ありがたく思いました。

　話し合いが早く終わった委員会は、いつもの活動に皆で取り組みました。
　学校中の石けんを補充したり、図書室の整頓をしたりしました。

　後期最終の委員会の時間です。
　後期をふり返り、どんな力が付いたのか、課題は何かを個々に考え、発表していました。３月の活動計画も立てていました。

「水を熱し続けたら、水の温度や様子はどのように変化するのだろう」の実験の次は、反対の「水を冷やし続けたら・・・」の実験をしました。
　熱し続けた場合の温度変化が予想と大きく違っていたため、前の実験を生かし、「冷やし続けても温度は変化しない」が大半の児童の予想でしたが、結果は・・・。

保健委員会の子たちが ＪＲＣの紙芝居の読み聞かせを行いました。今日は１年生の教室です。３人組で役割を分担して 練習の成果を発揮しました。来週にかけて 全クラスをまわってくれます。保健委員さん 頑張ってね！

磁石のふしぎ。カイロの中身を使って実験です。磁石にどんどん引き寄せられる様子に みんな夢中でした。

「中学へのかけ橋」の学習です。
　今日は、１つのタブレットで、カードゲームをしました。
　顔をつき合わせ、笑顔で学習を進める姿から、学級の仲の良さが伝わりました。