３年生の２クラスがクラスごとに分かれて、校区探検をしました。
途中、畑や田圃で作業をしている方に、「こんにちは」と大きな声で挨拶をしながら、気づいたことをメモしていました。３年生に限らず、子供たちが地域に出て学習を進めることがありますので、保護者・地域の皆様、温かく見守っていただければありがたいです。

１年生はあさがお、２年生はピーマン、トマト、なす等の野菜を自分の鉢で育てています。「大きくな〜れ。」とつぶやいているのかな？

４年の理科の授業「からだのつくりとはたらき」です。
授業者の問いかけをよく聞いて、わかったことは進んで発表していました。
腕の筋肉の動きを教材で確かめる時も、グループで協力しながら楽しそうに活動していました。

５年１組の国語です。
本文中の２つの事例の必要性についてグループで話し合う活動が多かったですが、どのグループの自分の意見を出し合い話し合いを進めることができました。また、発表を聴く時の態度も大変立派でした。

雨で延期になっていた４年生の自転車教室です。
いくつかのグループに分かれて、出発時、停車時、交差点での安全確認のしかた等を何度か練習しました。最後に指導員さんから、自転車教室修了の証書をいただきました。指導員さんも子供たちに話してくださっていましたが、これで大丈夫ということではなく、お子さんの様子を家の人が見て安全だと確認してから公道で乗るようにしてください。まだまだ、自転車に乗ってもふらふらしている子もたくさんいます。ご家庭での見届けをお願いします。

１年生の図工「つちやすなとなかよし」の授業です。
ほとんどの子供たちが、裸足になって、砂場の土を掘ってトンネルをつくったり、バケツで汲んだ水を流し込んだりと、それぞれが思い思いの活動を楽しみました。

１年生の体育の様子です。
天気がよければグランドでリレーの練習だったのですが、雨のため体育館での活動となりました。友だちと楽しそうに体づくりの運動を行っていました。

３年生の習字の様子です。
今日は小筆を使って、自分の名前を書く練習をしました。
３年生の子供たちにとっては、準備から片付けまで、４５分間の中で学習を進めるのは難しいことですが、少しずつ慣れてきています。１年間でどれぐらい上達するか楽しみですい。