天気はどうして変わっていくの？　この疑問にみんなで知恵を出し合っています。「飛行機が雲をつくると思う」「水蒸気が雲になるんじゃない？」「風によって雨雲が動いてくるんだよ」等々、様々な意見が出されていきます。意見が出れば出るほどこの後の学習が充実したものとなります。さあ、これからどうやってみんなの疑問を解決しましょうか？

今回も良い姿勢のクラスを見つけましたよ。音読をしている４年生です。

今日は１年生の入学を祝う会「１年生を迎える会」が開催されました。ペアの６年生と手をつないでの入場から始まり、全校による歓迎の言葉、校歌披露、深良小クイズ、２年生からのプレゼント、１年生からお礼の歌のプレゼント等々、終始温かい雰囲気の中で会は進んでいきました。また、児童会役員からは、「みんなが１年生の入学を待っていました。これからみんなで（たから）をつくっていきましょう。」と、ふからっ子の仲間入りを祝福する言葉も贈られました。
１ねんせいのみなさん、おにいさんおねえさんたちがおいわいをしてくれてうれしかったですね。これからよろしくね！

理科で育てるヒマワリの種を観察し、カードに記録しています。細かいところまでよく見ていますね。この先どのように成長するのでしょうか？楽しみにしていましょう。

今日は５年生が検査をしていました。年度初めは様々な健診が実施されます。今年度もふからっ子のみんなが健康で過ごせますように。。。

１年生と同じく書き取りの練習です。先生の真似をして書き順を確かめた後はドリルに練習です。さすが２年生。1年生に負けず劣らず良い姿勢ですね。

ひらがなの学習をしています。「へ」の付く言葉にはどんな言葉があるかな。たくさん発表をした後は、良い姿勢で書き取り練習です。

国語、算数の２教科で実施します。今は国語のテストに取り組んでいます。どの子も集中していますね。がんばってください。

６年生の授業の様子です。
友だちの話を聞くときに体を向けていたり、「あ〜！分かる！」「いっしょ！」など反応が温かったりと、とても良い雰囲気でした。さすが６年生ですね！

４年生になって初めての図工の授業でした。
４年生の図工では、のこぎりや彫刻刀など、刃物を扱っていきます。
紹介されると、「おもしろそう！」「楽しそう！」と興味をもっていました。

さっそく自画像に取り掛かり、文字の大きさを考えながら自分の名前を丁寧に書きました。

いつも使っている学校をきれいにしようと、どの子も一生懸命取り組んでいます。ふからっ子はみんな働き者です。ふからの「たから」ですね。

図工「すきなもの いっぱい」では、自分の好きな食べ物や動物などをクレヨンで描きました。好きなものをたくさん思い浮かべて、楽しそうに描いていました。

８×７＝５６、この計算をかけ算以外の方法でもできないか、各自で検証をしています。「先生、僕の考えを見てください！」レベルМＡＸを目指してどの子もやる気満々の様子です。３年生のみんなは頭がとってもやわらかいですね。

５年生では、家庭科の授業が始まりました。
毎日の生活を見つめ、１日の生活の中で家族にたくさん支えてもらっていることに気付きました。そして、これから家族の一員として自分がやっていきたい仕事を考えました。考えたことを今日から実践してくださいね！

「風のゆうびんやさん」の音読を、グループの友達と一緒に練習をしています。「次、わたし読むよ。」「ここをこうやって読むといいよ。」お互いに関わり合いながらやっているのがいいですね。

「丸を８個塗ってみましょう。」１．２．３．４．…、丸を一つずつ数えながら色塗りをしています。作業が丁寧で感心ですね。

暖かい春の日差しの下でドッジボールをしていました。投げるボールが３年生の時より力強くなっています。

物語の主人公の性格を、文章から読み解く活動をしています。グループで意見を交流し、根拠をもとに発言をしているところが素晴らしいです。さすが６年生です。

１回目の書写は「今年一年、自分が大切にしたこと」をテーマに、自分で言葉を考えて書きました。５年生なりに思いを込めて集中して書いていました。

ある数を１０倍、１００倍するとどんな数になるのか？　小数点の位置が変わることに気づいた子どもたち。一気に理解が進み、進んで問題を解いてました。高学年らしく、落ち着いた雰囲気で授業が進んでいます。