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最新更新日：2024/04/26 |
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本日： 昨日：48 総数：268352 |
今日の給食 ６／３
今日の献立は、
・ごはん ・牛乳 ・揚げ出し豆腐のあんかけ ・豚汁 ・ゆかり ☆感想をひと言☆ ・とんじるおいしかったです。 ・揚げ出し豆腐、あんかけでおいしかったです。 ・揚げ出し豆腐を残す子が意外と多かったです。 
今日の給食 ６／２
今日の献立は、
・黒糖入り山型食パン ・牛乳 ・鰆のパン粉焼き ・ジャーマンポテト ・ミネストローネ ☆感想をひと言☆ ・ミネストローネがおいしかったです。 ・さわらがとてもおいしかったです。 ・パン粉焼きがおいしかった。 さわらについてのお話です。 さわらという魚は、漢字で書くと、魚へんに春と書きます。 なぜ、春の魚と書くのかというと、４〜５月ごろに卵を産むために岸の近くによってきて、たくさんとれたからだそうです。 今日はパン粉焼きにしました。給食員さんがひとつずつ丁寧にパン粉を付けてくれました。写真は焼く前の様子です。 
緑の募金活動
昨日、代表委員会が開かれ、児童会役員や各委員会からの連絡が、学級委員に伝えられました。児童会役員からは緑の羽根募金への協力要請がありました。
さっそく、本日の朝、児童会役員が昇降口に立ち、募金活動が行われていました。明日も募金活動を行います。緑を増やす活動に使われますので、ご協力ください。 
大きく育て！
自分たちが育てている野菜の様子を、４年生が真剣な表情で観察しています。以前の様子との違いを、見のがすことなく観察しようと、野菜を見つめる子どもたちの目は、輝いています。
土作り
これから大豆を育てるために、３年生は畑で、土作りに取り組みました。肥料をしっかり混ぜながら、自分たちの手で耕すことができました。今後の大豆作りが楽しみです。
サツマイモのつるさし
２年生が、サツマイモのつるさしに取り組みました。１年生のときにもサツマイモを育てた経験があるので、先生の説明を聞いて、一人ひとり丁寧に作業を進めることができました。大きなサツマイモが育つようにと、心を込めて取り組むことができました。
今日の給食 ６／１
今日の献立は、
・ごはん ・牛乳 ・酢豚 ・もずくスープ ☆感想をひと言☆ ・もずくスープがおいしかった。 ・すぶたがうまい！！ ・完食です！ 
今日の給食 ５／３１
今日の献立は、
・揚げパン ・牛乳 ・キャベツのペペロンチーノ ・ミルクカレースープ ☆感想をひと言☆ ・きなこ揚げパン喜んでいました。 ・あげパンがすごくおいしいです。 ・揚げパンがおおきくて食べごたえがあった。 今日は、きなこの揚げパンでした。 さて、きなこの仲間はどれでしょうか？ １，豆腐 ２，ごま ３，ピーナッツ 答えは、１の豆腐です。豆腐は大豆からできています。納豆や高野豆腐、きなこも同じ大豆の仲間です。 
今日の給食 ５／３０
今日の献立は、
・麦ご飯 ・牛乳 ・さんまの蒲焼き ・即席漬け ・豆腐の味噌汁 ☆感想をひと言☆ ・かば焼きはやっぱり人気。 ・魚がおいしかった。 ・豆腐の味噌汁がおいしかったです。 
今日の給食 ５／２７
今日の献立は、
・山菜おこわ ・牛乳 ・鶏のみそやき ・すまし汁 ・牛乳プリン ☆感想をひと言☆ ・完食です！ ・チキンがおいしい。 ・肉がおいしかった。 
あさがお、どうなっているかな？
先日、１年生はあさがおの種をまきました。あっという間に芽を出し、今日は「間引き」の作業を行いました。
間引いた芽はお家に持ち帰りますので、きれいな花を咲かせるために、しっかりお世話をしていきましょう。 
解散式
楽しかった自然教室もいよいよ終了です。学校に到着し、解散式を行いました。解散式では、楽しかった思い出を語る子や、２日間の頑張りをこれからの学校生活に生かすように呼びかける子などもいて、充実した２日間になったことが伝わってきました。校長先生からも、話を聞く姿勢や掃除に一生懸命取り組む姿勢等、学年自慢としていきたい具体的な姿が見られたとの話がありました。
２日間の宿泊訓練を通し、協力の大切さ、公共施設におけるマナーなどを学んだことと思います。自然教室が「学年自慢」を増やしていくきっかけとなるように、今後も指導していきたいと思います。 ５年生の保護者の皆様、準備等への御協力、ありがとうございました。 
退所式
昼食を終え、退所式を行いました。
所員の方から２日間を振り返る「クイックチェック」をしていただき、満足した様子がうかがえました。 
おいしい昼食
青少年交流の家での最後の食事となりました。
昨日の夕食や今日の朝食とは異なるメニューに笑顔を見せ、楽しそうに食事をとっていました。 
ウォークラリーの途中で記念撮影 ３
ゴールを目指して、みんなで協力します。道に迷わずゴールにたどり着くことができるよう、がんばってくださいね。
ウォークラリーの途中で記念撮影 ２
友だちと一緒に力を合わせて活動することは、貴重な体験になります。このウォークラリーの活動を通して、子どもたちは、多くのことを学んでいます。
ウォークラリーの途中で記念撮影 １
グループの仲間で力を合わせ、ゴールを目指しています。その途中で記念撮影をしました。元気いっぱいの子どもたちです。
ウォークラリー進行中
弱い雨が降り始めました。
コマ図をたよりに青少年交流の家周辺を歩いています。問題を解き、最終チェックポイントを通過し、ゴールに向かっているグループもあります。 
ウォークラリー準備
雲が切れ、日が差してきました。
午前中は予定通りウォークラリーを実施します。所員の方の説明を聞き、コースと出発の順番を決めて、出発準備をしています。力を合わせて制限時間内にゴールできるでしょうか。 
朝食 ２
朝食を食べて、パワーをたくわえた子どもたち。朝食後は、ウォークラリーに取り組む予定になっています。今頃は、グループの友だちと力を合わせて、コマ地図を参考にしながら歩いていることでしょう。
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