昼休みに行われた児童会の代表委員会の様子です。
委員会の報告や「あいさつ」のことについて、話し合いました。
深良小がさらに明るく楽しい学校となるために、頑張ってくれています。

今日の４時間目、１年生は生活科の授業です。
職員室にも訪問し、職員室の先生にいろいろなインタビューをしました。
「どんなおしごとをしていますか？」「うれしいことはなんですか？」……
聞き取ったことは、一生懸命プリントに記入していました。

献立
　・麦ごはん　・牛乳　・ビーンズドライカレー　・カラフルピーマンソテー


　今日の給食の感想を一言!!
　・ピーマン三兄弟がおいしかったです。
　　　→　青・赤・黄のピーマンを使いました。

　・ドライカレーは、甘みがあっておいしかったです。


　　今日は、初めてのたてわり給食でした。
　1年生から6年生まで一緒のクラスで食べるので、盛りつけが難しかったと
　思いますが、その子の食べられる量を気遣いながら、上手にできていたと
　思います。

　　写真は、ビーンズドライカレーに使った、ひよこ豆です。ガルバンゾや
　エジプト豆とも呼ばれます。

グリーンタイムでは、たてわりグループで環境美化活動を行いました。
短い時間でしたが、たくさんの人数でたくさんの草を取りました。

今日は、たてわり給食とたてわり遊び、そしてグリーンタイムの日です。
いつもとは違う仲間で、上級生が下級生に声をかけながら楽しく遊びました。

献立
　・麦ごはん　・牛乳　・鶏肉とカシューナッツの炒め物　・中華おこげスープ

　今日の給食の感想を一言!!
　・鶏肉とカシューナッツの炒め物がおいしかったです。
　・おこげのスープがサクサクしていておいしかったです。

　
　中華おこげスープは、おこげを自分でスープに入れて食べました。自分のお好みの硬さで、楽しく食べられたようでした。

６月４日〜１０日は「歯と口の健康週間」です。
集会では、保健委員会が虫歯の予防について、わかりやすく説明してくれました。
大切なことを楽しく学んだ集会でした。

献立
　・麦ごはん　・牛乳　・ししゃもの南蛮漬け　・茎わかめのきんぴら　・じゃがいもと玉ねぎのみそ汁


　今日の給食の感想を一言!!
　・ししゃもの酢が、疲れた体をいやしてくれました。
　・ししゃものたれの味がおいしかったです。


　6月4日から10日は、歯と口の健康週間です。今日は、かみごたえがあり、丈夫な骨や歯を作るために欠かせないカルシウムたっぷりのししゃもを使いました。よくかんで食べることは、虫歯や肥満を防ぐなど、体によいことがたくさんあります。食事の時には、一口30回かむことをめざし、しっかりかんで食べることを意識したいですね。

６年生（２組）も調理実習をしました。
キャベツ・ニンジン・ピーマンを材料に野菜炒めを作りました。
味が濃すぎた？　グループがあったようですが、力を合わせて調理しました。
もちろん片付けも……最後まで

５年生（１組）が調理実習でご飯を炊きました。
自分たちで炊いたご飯の味はどうだったでしょうか？

１年生が図工の授業で「すなやつちとなかよし」を行いました。
砂の感触を味わい、造形活動を楽しみました。

献立
　・セサミトースト　・牛乳　・チキンビーンズ　・野菜のソテー

　今日の給食の感想を一言!!
　・スープのお豆が美味しかったです。
　・パンに味がついていると、とても良く食べますね。ゴマが嬉しかったです。
　・パンもいろいろな焼き方があることを知りました。

　
　セサミトーストは、給食室で１枚１枚焼いたものです。写真は、食パンにごまペーストを塗っている様子です。とても小さなごまですが、ビタミン、ミネラル、たんぱく質、脂質など栄養がギュッとつまった食べ物です。今日は、すりごまといりごまを使い、ごまの風味を味わいました。

さすが６年生！
バトンパスもスムーズに……
みんなの力をつないでいきます

スピードを落とさずバトンパス！
仲間の背中をしっかり見ています

この競り合いの瞬間、
仲間へつなぐバトン！

バトンパス、きれいなフォームです

リードしながらのバトンパス！
息もピッタリです

きれいなスタート！
バトンパスも上手です

今日は、今年度２回目のリレー会の日です。
全力で走る子供たち、その子供たちを包む温かい声援……
前回に負けず、すばらしい頑張りを見せてくれました。

献立
　・ごはん　・牛乳　・魚のみそマヨネーズ焼き　・けんちん汁　・しそ味ひじき


　今日の給食の感想を一言!!
　・魚のみそマヨネーズ焼きに、にんじんや玉ねぎがかかっていておいしかったです。
　・急に暑くなり、食欲がわかないようで、時間がかかりました。
　・大人は、すごく嬉しいのですが野菜たっぷりの汁は、困った顔をする子が多いです。


　今日は、高学年の分量の写真です。5年生の教室に行って見せると、「いつももっと、食べているよ！」「こんなに食べるの？」と、様々な反応がありました。自分が普段食べている量について振り返ることができました。自分の適量をつかんで、食べられるようになってほしいです。