通級指導教室では、コミュニケーション力のアップや、勝ち負けの理解（勝ち負けのこだわり）のために、トランプやオセロ、いろいろなカードゲームやボードゲームをします。短い時間で楽しめるゲームが良いと思います。ジャンケンや、「あっち向いてホイ！」も簡単で、どこでもできるゲームです。

春休み、新学年に向けて、あれもこれも自分でやってほしい、と思うところです。お子さんが部屋の片付けをしていて、「お母さん、片付けたよ。」と言ったから、部屋を見に行ったら、全然片付いてないことにびっくりした！ということはありませんか。結局本人ができないまま、それをやってもらおうとしている親だけが疲れてしまうなんてことにもなりかねません。これって、本人は何をしていいのか、実はよく分かっていなかったかもしれません。そんなときは、どんなことをするのか、手本があると分かりやすいものです。お風呂掃除をするにしても、手本をみせる（説明する）と、子どもは、何をどのようにしたらいいのか分かりやすいと思います。

　漢字学習についてです。穴埋め式の漢字問題で、空欄に当てはまる漢字を、一覧表から選択する、という問題です。「漢字が読めない、書けない」と言う相談が多いですが、学習方法を変えていくことで、この写真のように正解となることがあります。

　各小学校で、この時期「６年生を送る会」が行われています。「６年生を送る会は、どうだった？」では、「たのしかった。」で会話が終わってしまうことが多いので、「１年生は何をしましたか。」「一番楽しかった出し物は何年生の出し物でしたか。」というような具体的な質問で会話をしています。楽しくたくさん会話ができるといいと思います。

通級指導教室では、各教科学習の補充として、国語や算数を行うことがあります。写真は、漢字学習です。半透明のプラ板に書いてある「音」「心」「士」「心」という４つのパーツを組み合わせて熟語を作ることをしています。本人が学びやすい方法で学習ができるといいと思います。

通級指導教室では、今「記録に挑戦！」として、玉入れをしています。床に貼ってある黄色のテープの場所から、かごに向けてボールを投げます。「勝ち負けにこだわってしまう。」と言う場合に、ゲームの勝敗ではなく「自分の記録がどうであったか」というゲームを行うことを通して、社会性を学んでいくことがあります。

西小通級指導教室での支援としては、社会性・コミュニケーションの支援をしたり、学習の支援をしたりしています。「○○をしてほしい。」と伝えていただければ対応します。例えば、リコーダーできれいな音を出したい！縄跳びをリズムよく跳びたいなどの巧緻性の向上や、漢字を字形よく書きたい、書き順を正しく書きたい、音読をスムーズに読みたいなどの音韻意識・視知覚認知などの向上、または、宿泊行事や修学旅行など行事日程など新しいことには不安を持つので、見通しを持ってほしいなど社会性の向上について支援しています。

この時期、体育などで縄跳びをすることが多いですが、「うまく縄跳びがしばれない」という場合は、通級教室でしばり方を練習をします。うまく跳べることも大事ですが、さっと縄跳びをしばれるといいです。

寒い日が続きます。通級教室では、器用さの向上の一つとして、折り紙をしています。今月は「雪だるま」を作りました。たくさんできました。

１月の作品は「雪だるま」を折り紙で作りました。指先の運動だけでなく、手と眼の協応運動にもなります。かわいい雪だるまがたくさんできました。

通級指導教室では、しりとりやクロスワードなど言葉遊びをしています。話したり、作文を書いたりするときに、語彙が少ないと表現が限られてしまいます。たのしく言葉遊びをして、語彙を増やしましょう。

寒くなってきました。市内でも、インフルエンザが流行し始めてきたようです。インフルエンザなどで学級閉鎖になった時の、通級の授業についてです。もし、在籍学級が学級閉鎖になったときは、通級教室へも通いません。お休みになります。その時は、「学級閉鎖になったので、通級はお休みします。」と連絡ください。よろしくお願いします。

３学期の通級指導教室の授業が始まりました。コミュニケーション力アップを目指して、楽しかった冬休みの話をしていこうと思います。

通級指導教室では、手先の器用さの改善や手と眼の協応運動のために、今月は折り紙でサンタクロースや雪の結晶を作っています。作品ができあがると、「家に持って帰る！」という声がたくさんあります。

１２月の飾りはクリスマスツリーです。サンタクロースを折り紙で作ったり、色紙で「雪の結晶」を作ったりしています。きれいに飾り付けができるといいと思います。

今月は保護者面談を行っています。３学期に向けてよりよい支援ができるようにして行きたいと思います。

通級指導教室のみんなで作った紅葉です。12月はクリスマスツリーを作ります。お楽しみに。

西小学校の通級指導教室は、特別支援の通級指導教室です。「友達に自分の思いが正しく伝えられたらいいなあ。」「文字をきれいに書きたいなあ。」「黙っていなくではいけないときに、つい話をしてしまうのではなく、話を最後まで聞けるようになりたい。」などの目標をもって通級します。
　自分の苦手なことを少しでも改善していけるように取り組むことは大切ですが、「できること」を最大限に伸ばすことで、自分の良さを知り、自分に自信を持っていくことも大切だと考えています。
そして、友達の「よさ」にも気づき、よりよい学校生活を送ってほしいと思います。
なお、通級教室に子供のことで相談に行きたいときや、通級したいときには、在籍校の担任に申し込んでください。

漢字を覚える方法ですが、漢字の成り立ちや意味を理解して覚える方法もあります。視覚化すると分かりやすくなると言われていますが、説明を聞いたり、文字で読んだりすることで覚えやすくなることもあります。漢字辞典や漢字ドリルには、それらの情報が書いてあるので、それを活用するといいと思います。

　通級指導教室では、漢字大会があるこの時期は、学習支援として、漢字の練習もしています。漢字は書いて覚えることが多いですが、パーツで覚える方法もあります。これは、太陽の「陽」の文字は「日」「目」「口」なのか、と言う問題です。