これは、熟語しりとりです。語彙を増やしたい、漢字に親しみたい、などいろいろな目的がありますが、漢字が思いつかないときには漢字辞典で調べながら言葉をつなげていきます。思わぬ熟語が出てくる楽しさがあります。

　通級指導教室には、いろいろなゲームがあります。「ルールや約束を守ること」「見通しをもつため」「友達とのコミュニケーション力の向上」などの目的で行っています。

通級指導教室では「見通しを持つ」ということに対しても支援をしています。その練習として、教室ではボードゲームをします。オセロや将棋、チェスなどいろいろ遊びます。次の一手を考えていくことがとてもいいです。ご家庭でもお子さんとぜひ対戦してみましょう。

通級指導教室では、「社会性の向上」にために、「ソーシャルスキルトレーニングすごろく」というものがあります。「友だちが遊ぼうと言ってきましたが、あなたは
用事があります。どうしますか。」など、日常生活を想定した問題に答えながら、ゲームを進めていくものです。

　通級指導教室は裾野市には２つあります。
　西小学校にある通級指導教室は、「コミュニケーション・社会性」について指導・支援を行う「通級指導教室」です。
　もうひとつは、裾野東小にある「ことばの教室」です。支援内容が「発音」「吃音」「ことば」などで、支援内容や方法が西小とは異なります。
　それぞれの支援内容に応じて活用してください。

通級指導教室では、[社会性を学ぶ」以外にも、「各教科の補充指導」を行う場合があります。例えば、集中が続かないことが多いので通級教室という環境調整がなされた場所で個別に学習をしたり、読み書きのつまづきに対応した教材を使用して学習をしたりすることがあります。

通級教室では、「社会性を学ぶ」という内容があります。ワークシートを使って学習をすることもありますが、すごろくやオセロなどゲームを行うときもあります。ゲームを行うときには、事前にゲームのルールの確認をしたり、どういった言動がいいことなのかを確認しておきます。そうすることで、よりよい行動を学ぶ機会となるようにしています。

通級教室の授業がはじまりました。
　通級をするお子さんは、普段は、自分の在籍する学級で、授業を受けます。そして、決められた時間に通級教室に来室して、学習します。授業は45分です。基本的に、１対１での個別授業で、課題に応じた学習内容をします。

　通級教室では、「文章がうまく書けない」という相談がありことがあります。そのときに使うのが、この「作文メモ」用紙です。「いつ」「どこで」「はじめに」などの言葉にあわせて、自分の体験したことを順番に書き出していきます。
　５月のゴールデンウィークでのいろいろな楽しい思い出を書いていきましょう。

通級教室は今週からいよいよはじまりました。
　さて、西小学校の通級指導教室は、特別支援の通級指導教室です。「友達に自分の思いが正しく伝えられたらいいなあ。」「文字をきれいに書きたいなあ。」「黙っていなくではいけないときに、つい話をしてしまうのではなく、話を最後まで聞けるようになりたい。」などの目標をもって通級します。
　自分の苦手なことを少しでも改善していけるように取り組むことは大切ですが、「できること」を最大限に伸ばすことで、自分の良さを知り、自分に自信を持っていくことも大切だと考えています。
そして、友達の「よさ」にも気づき、よりよい学校生活を送ってほしいと思います。

通級教室では、なぞなぞをすることがあります。
　なぞなぞは、いくつかのヒントから得られた情報を、自分の知識と結びつけて、ある答えを出すことといえます。また、物の見方を今までと違う方向からみるきっかけを得られることにもなります。通級教室の廊下にも、なぞなぞ問題が掲示してあります。また、家庭でも、ちょっとした合間に、ぜひ取り組んでみてください。。

来週から、通級教室の授業を始めます。新しい学年になっての楽しい話をたくさん聞くことができることを楽しみにしています。

通級教室では、今　在籍校訪問をしています。教室は、机の配置などを、少しかえてリニューアルしました。お楽しみに。今年もよろしくお願いします。