テストのふりかえりをしています。ここで、２年生の学習をきちんとおさらいしておきます。

「おり紙でもようをつくろう」という学習をしています。おり紙を何回かおってはさみを入れます。開くとどんな形になるでしょうか。子どもたちは、開いたときの形を予想しながらおり紙を切ります。

２年の算数では、いままでの学習の復習をしていました。子どもたちはかけ算九九の発展問題を解いていました。問題を解いたら学級担任のところに見せにいきます。

「おおだんほどうでどうぞ」という資料を読んで、まず、あいさつについてクラスで話し合っています。

２年生のあるクラスでは、書写に取り組んでいました。

箱の面の数に着目しながらの学習です。また、箱のつくりを理解するために棒と粘土で箱の形を作る活動もしました。

２年生は、ドッジボールをしました。もうすぐ３年生、さずがです。投げるボールも力強いです。

カードを使いながら友だちと、かけ算九九の練習をしていました。もう完璧かな？また、隣のクラスでは、はこの形を画用紙に写しとるにはどうしたらよいか、みんなで考えていました。

『お手紙』・・「三の場面の二人の心を考えよう」がまくんと、かえるくんの気持ちを追っていきました。子どもたちの意見で黒板がいっぱいになりました。

お弁当の時間です。みんなにこにこ顔です。

見て、聞いて、感じて・・・たくさんのことを学べそうです。

淡島マリンパークで見学です。こんな間近で見ることは、めったにありません。

ホームで電車を待ちます。

２年生が生活科遠足から帰ってきました。この後の学習で、遠足で学んだことを、ふりかえります。

生活科遠足の日です。目的地は、淡島マリンパークです。この日のために計画を立ててきました。今日は電車やバスを乗り継いで行きます。楽しみながらたくさんのことを学んできましょう。気をつけて行ってらっしゃい。

１組と３組は算数で分数の学習をしていました。分数の意味を折り紙を使いながら学習していました。また、分数の書き方や、読み方をノートに書いていました。２組では、作品バックを作っていました。

『お手紙』「今は一日のうちのかなしい時間なんだ」つまり、「お手紙をまつ時間なんだ」授業では、まず、「つまり」ということばに着目させながら学習をすすめました。

５０ｍ走のタイムを計りました。この１年でどれくらい速くなったかな？みんな運動会のころより速くなったようです。

西小に猛威をふるっているインフルエンザはA型とB型の２種類です。１度A型がはやったクラスでもさらにB型がはやるという事態になっています。引き続きインフルエンザ予防に心がけてください。２年生の子どもたちが、休憩時間に、「うがいをしよう」と言いながら、廊下に出てきました。

「地いきの行事を友だちに報告しよう」の学習。まずは、自分が知らせたい行事メモを作ります。授業では、メモの作り方を学びました。