『ろくべえまってろよ』の授業。「おかあさんたちにむりといわれ、かんちゃんたちはどうしたのだろう」を課題にして、みんなで話し合っています。

「おかしが２４こありました。４こ食べました。のこりはなんこでしょうか。」子どもたちは、立式し、ブロックを使って考えます。答えを導き出すことができたでしょうか。お友達が黒板のところに出て説明をします。

「はこのなかまたち」の学習。空き箱などを使って、自分たちの思いを動物や乗り物などに表現しました。

元気に登校してきました。まだ、体調が回復しないお友達もいます。早くよくなるといいですね。

「ろくべえまってろよ」の学習。物語を読みながら、登場人物がしたことをノートに書き出し、発言しました。物語に出てくる子どもたちがしたようにみんなで歌も歌ったりしました。

８０＋１０の「けいさんのしかたをせつめいしよう」の学習。計算のしかたをみんなの前で説明しています。

１年生が鉢に植えたチューリップの球根。おや、おや？芽を出しはじめていますよ。

ジャンパーの着方の順序をノートに書きました。それをもとに実際に着てみます。

数字カードを使って二人組になり、数の大きさ比べをしていました。ゲームの形をとっているので子どもたちも楽しそうに取り組んでいます。

１年生、これから計算名人大会が始まります。

かわいらしい掲示を発見。１年生のみんながひな壇に座っています。もうすぐ、ひな祭り。

明日に向けて、発表練習です。もう完璧ですね。

寒いはずです。プールが全面氷結。さっそく１年生が見に来ていました。氷の厚さは１センチほどありました。

ことばあそびの発表をしていました。冬の生活について、みんな自分の思いを上手にことばに表していました。「こおりはね　かくれんぼがね　とくいなの」・・作ったお友達とお話がしてみたくなります。

クイズ大会。クイズを出した人にいろいろな質問をします。その質問の答えを聞ききながら、だんだんクイズの答えがわかってきます。