全校みんなで６年生に感謝の気持ちを伝えました。

２月２２日（水）
・ご飯　・牛乳　・鶏のからあげ　・しらたき炒め煮　・呉汁

鶏のからあげは１の４、２の３、５の１リクエストメニューでした。
からあげはもちろん、しらたきの炒め煮や呉汁も好評でした。
呉汁は群馬県の郷土料理で大豆をすりつぶしたものが入っています。


２月２３日（木）
・お茶いりツインパン　・牛乳　・富士山コロッケ　・ほうれん草のソテー　・ほたてチャウダー

今日は富士山の日です。
富士山について学んだり考えたりする日です。
給食では富士山の形をしたコロッケを出しました。
またお茶いりパンは静岡県の特産物であるお茶を練り込んであります。
パンをちぎるとお茶のいい香りがしました。

算数もいよいよ６年間のまとめです。
基準を決めて、そのいくつ分かカウントしています。

メジロがやって来ました。葉っぱと同じような色なのでわかりにくいですね。どこにいるのかわかりますか？よーく見てください。

それぞれの子どもたちが、それぞれの仕事を一生懸命にがんばっています。

５年生ががんばって会場作りをしてくれています。

九人で合奏します。いくつかのパートが重なって、一つの曲ができあがりました。上手でしたね。

いろいろな職業の言い方について学習します。たとえば、「モデル」は「マドー」と発音するようです。

完成です。思い出に残る作品になったでしょうか？

・ロールパン　・牛乳　・チーズオムレツ　・ごまポテト　・ミネストローネ

ごまはビタミンやミネラルが豊富です。
また抗酸化作用といって、体に悪い影響をおよぼす活性酸素という物質から体を守る働きもごまはもっています。
ごまの香ばしさを引き出すために、一度炒ってからじゃがいもとあわせました。

　通級指導教室では、巧緻性の向上として、ひも結びをしたり、輪飾りを作ったりして、
指の運動をしています。輪飾りは、教室掲示をして、３月の卒業・進級の雰囲気を華やかにしたいと思います。

八分音符を意識した歌い方の練習です。

学校はこんな楽しいことがいっぱいです。
かわいい絵で紹介します。

面と辺の関係を考えます。空間も意識しなくてはなりません。

１年間でとっても上手になりました。

辺を斜めに書いていくのがポイントでしょうか?みんなすぐにわかったようです。

展開図と見取り図のちがいは、絵でみるとよくわかりますが、それを自分の言葉で伝えるのは難しいようです。でも、がんばっていました。

・ご飯　・牛乳　・ぶりの照り焼き　・キャベツとしめじの昆布和え　・味噌汁

今日は本物と同じ大きさのぶりの写真を持って教室にお邪魔しました。
「大きい〜！」「頭の部分は誰が食べたの？」「しっぽがマグロに似てる」「一匹買うといくらになるの？」など写真をみて様々な感想や発見、疑問をもったようです。

ぶりには血液をさらさらにしてくれるDHAやEPAという成分がたくさんふくまれています。
ほとんどすべてのクラスが残さないで食べてくれました。

※給食の写真は撮り忘れてしまいました

サウジアラビアについて調べたことを発表します。知らないこともたくさんありました。

「無人島で生きていくために必要なもの」について話し合います。