低学年は５分間、中学年は６分間、高学年は７分間走ります。

各クラスのスタート位置から出発です。

校内マラソン大会に向けてのかけ足運動が始まりました。
保護者ボランティアの皆さんも一緒に走ってくださいます。

どんなアルファベットができあがるか、みんなでパズルを組み合わせています。

コンパスを用いてきれいに作図をしています。

どんな秘密があるでしょうか。表をもとに探しています。

自分の走力や身長、ハードル間の距離などを考えて、走りやすいコースを選びます。

６年生は社会科「民主主義運動の高まり」について学習しました。

裾野市内の大勢の先生方をお迎えして、授業研究会を行いました。４年生は「四角形の広さ比べ」に挑戦です。

　写真は、ソーシャルスキルすごろくをしているときの様子です。さて、今月は通級児童の在籍校訪問をしています。よりよい支援について、たくさんのヒントがあり、とても参考になります。ありがとうございます。

半径３センチの円だね。

体育で必要な跳び箱やマットも、自分たちで用意できるようになりました。

伴奏者もがんばりました。

４年生が出場しました。練習の成果を出し切り、きれいな歌声を響かせてくれました。

１０月２６日（水）
・ご飯　・牛乳　・さばの南部焼き　・つきこんにゃくの炒り煮　・ほうとう汁

今日は山梨県の郷土料理である「ほうとう汁」を出しました。
ほうとうと呼ばれる麺を季節の野菜と一緒に味噌で煮込んで作ります。
武田信玄が自分の刀で食材を切ったことから「宝刀（ほうとう）」と名付けられたといわれています。


１０月２７日（木）
・セルフチキンバーガー　・牛乳　・トマトと卵のスープ

パンを二つに割って、フライドチキンとゆでキャベツをはさんで食べました。
フライドチキンは大好評で、パンの残食はほとんどありませんでした。

鏡に当てた日光を反射させながら、ジグザクの光の道を作ります。なかなか苦労しています。

きれいなフォームで跳んでいますね。

上手にバランスをとりながらがんばってます。

マークス先生が、デリンヤ小からいただいた絵本の読み聞かせをしてくださいました。

　今、トンボを作っています。手指の巧緻性の向上、説明を聞き作業内容を覚えるワーキングメモリーの向上などの目的で、工作をしています。いろいろな個性的なトンボになりました。秋の空を大きく飛んでほしいです。