自分の育てた野菜についてクイズを作ります。ほどよく難しくて、いい問題がたくさんできていました。

登場人物の気持ちになって朗読できるといいですね。

筆順に気をつけて、丁寧に書きます。

野菜も大きく、自分も大きく、のびのびと描いてください。

９月６日（火）
・セルフホットドッグ（ロールパン・フランクフルト・ゆでキャベツ）　・牛乳　・オニオンスープ　・いちごタルト

今日は４５ｋｇのたまねぎを使ってオニオンスープを作りました。
たまねぎがアメ色になるまで（約３０分！）炒めてもらいました。
「たまねぎがトロトロだね」「このスープおいしい」と大人気でした。
※写真は撮り忘れてしまいました。


９月７日（水）
・ご飯　・牛乳　・鶏のからあげ　・しらたきの炒め煮　・だまこ汁

「だまこ汁」は秋田県の郷土料理です。
だまこもちというおもちが入っています。
きりたんぽに似ていますが、作り方が違います。
きりたんぽは、つぶしたご飯を棒につけて焼き、切ったものです。
だまこもちは、つぶしたご飯を丸めて塩をふったものです。
かつお節でとっただしに鶏肉やまいたけなどの具材のうまみが加わって、おいしく仕上がりました。

ミシンに糸を通して準備をしています。初めての体験なので、ドキドキしますね。

昨日に続き、今日は１組です。
黙々と取り組んでいます。

育てていた野菜だね。大きく堂々と書けています。

数字やアルファベットの読み方がわかるようになりましたね。

　西小学校の通級指導教室は、特別支援の通級指導教室で、以下のようなことで困っているお子さんが通っています。
「身の回りのものを整頓するのが苦手」「友達とうまくコミュニケーションがとれない」「決められた枠の中に文字を書くのが難しい」「黙っていなくてはいけないときに、つい話をしてしまう」「手先を使う作業が苦手で、図工の作品がなかなか完成できない。」などです。
　通級指導を希望される場合は、学級の担任の先生へ申し出てください。

たねもたくさん取れたようです。

自分のやり方をノートにまとめます。自分の言葉で、友達にわかるようにまとめるので、なかなか難しい活動です。でもしっかりと書けていて、すばらしかったです。

自分のやり方を友達に話します。うまく話せたようです。

道徳です。人の意見に翻弄されて失敗してしまう親子について考えます。

江戸幕府が長く続いた理由を考えます。「税金、年貢」という言葉も出てきました。

ただいま活動計画中です。お気に入りのバッグができるよう、がんばってください。

みごとです！

けがの手当の仕方を学んでいますね。

・ご飯　・牛乳　・いわしのソースがけ　・大豆の磯煮　・たまねぎの味噌汁

今日は旬のいわしを使ったメニューでした。
身がやわらかく、ソースとの相性もばっちりでした。
小骨が気になる子や魚が苦手な子は苦戦していましたが、ほとんどの子がしっかり食べられました。

静かに素早く避難できました。お話もしっかりと聴けて立派でした。