６年生の卒業制作、デジラックです。自分が好きなものを収納できます。きれいに仕上がっています。

２月６日から２７日に至るまでの西小学校におけるインフルエンザ流行の推移です。棒グラフピンクはインフルエンザA、紫はインフルエンザB　折れ線グラフ黄は風邪ひき欠席、青は登校しているが風邪ひきの児童人数です。一目盛りは５人です。西小の在籍人数は６７９名です。

図書委員会は、活動の反省をしていました。園芸委員会は、花壇の整備をしていました。福祉委員会は、バケツに書かれた薄くなった名前をこく書き直したり、牛乳パック入れを洗ったりしていました。・・・今日は委員会メンバーが全員集まって活動する最終日でした。どの委員会の人たちも学校をよりよくするために一生懸命仕事をしていました。活動を通して、強い心、明るい心、清らかな心を育てていきます。

「社会を変える情報」について学習しています。情報に関する言葉を調べながら、社会におけるそれぞれの働きについて考えていきます。

１組と３組は算数で分数の学習をしていました。分数の意味を折り紙を使いながら学習していました。また、分数の書き方や、読み方をノートに書いていました。２組では、作品バックを作っていました。

・さくらご飯　・牛乳　・静岡おでん　・ごま和え　・いちご

今日は、静岡県で食べられている『静岡おでん』を作りました。
黒はんぺんや牛すじを入れて煮込み、だし粉やあおのり、みそをお好みでかけて食べるようです。
給食には、黒はんぺんやすそのでとれた野菜を入れて煮込みました。
仕上げにあおのり・だし粉を混ぜ込みました。
しょうゆのいい香りのするさくらごはんと一緒に食べました。

『わにのおじいさんのたから物』・・・わにのおじいさんのたから物を見つけられなかったことについて自分の考えを述べています。友達の意見を聞きながら考えをさらに深めていきます。

毛筆習字を習ってもうすぐ１年、準備や片付けも手際よくできるようになってきました。今日も姿勢よく書いています。

２月最終週のスタート、今日もいい１日になりますように。

３人目に、静岡ガスで働きながら、社会人野球をしている先輩に話をしてもらいました。「甲子園」という夢を叶え、今でも野球を続けられている今、周りの色々な人に感謝している。人との出会いを大切にしてほしいというメッセージをもらいました。

４人目に、歯科衛生士をしている先輩に話をしてもらいました。お客さんが、安心して治療を受けられるように患者さんの気持ちを大切に接しているというお話をしてもらいました。たばこを吸っている人の歯茎の映像に子どもたちは驚いていました。

そして、これから中学生に進む６年生へ
これから３年間を通して一生繋がっていられる「仲間」をつくっていって下さい！！
とメッセージをもらいました。

子どもたちにとって、「仕事」そして「友達」について考えるきっかけになればいいなと思います。

いよいよ、5時間目！！
４人の先輩にそれぞれの仕事について話をしてもらいました！

１人目に消防士になった先輩です。「人の命を助ける」ことの責任の大きさについて話をしてもらいました。休みの日を利用して、着衣泳などのボランティア活動にも力をいれているということでした。

２人目には、旅行会社に勤めている先輩です。修学旅行を通して「子どもたちに一生に一度の忘れられない思い出」作りのお手伝いができることがやりがいであるというお話をしてもらいました。「これだけは誰にも負けない！」といえるもの見つけてくださいとメッセージをもらいました。

昼休みは子どもたちと一緒にドッジボールをしたり、大縄をして楽しんでもらいました！！久しぶりのドッジボール！！子どもたちとの距離もぐっと近づきました！！

13年前に、西小を卒業した先輩が４名ゲストティーチャーとして来校しました。まず、給食の時間にそれぞれのクラスに入り6年生と一緒に懐かしの給食を食べました。今日の給食には、ゴボウが入っていて驚いていました！！

・麦ご飯　・牛乳、ミルメーク　・ごぼうカレー　・ブロッコリーサラダ　・福神漬け　・みかん

今日は、ごぼうがたくさん入ったカレーでした。
挽肉との相性がよく、しっかり食べてありました。
今日は、JAさんから毎年いただいている『寿太郎』というブランドのみかんをつけました。
甘くておいしいみかんでした。　

『お手紙』「今は一日のうちのかなしい時間なんだ」つまり、「お手紙をまつ時間なんだ」授業では、まず、「つまり」ということばに着目させながら学習をすすめました。

「花畑の面積は、６０㎥で、畑全体の２０％にあたります。全体の面積は何㎥でしょうか。」問題文や立てた式の意味を線分図を書きながらみんなに説明しています。」

コリントゲームが完成です。工夫したところが生かされているか、自分の作品で試し打ちです。

「はこのなかまたち」の学習。空き箱などを使って、自分たちの思いを動物や乗り物などに表現しました。

５０ｍ走のタイムを計りました。この１年でどれくらい速くなったかな？みんな運動会のころより速くなったようです。

みなさんも一度は作ったことがあるのではないでしょうか？てぶくろのお人形です。