３年生の書写は、まとめの学習に入っています。今まで習った毛筆の始筆の仕方やとめ、はらいの仕方を、おさらいします。

中休みに行いました。なわとびを通して持久力を養います。めあてめざしてがんばります。

今日は、４組に入っていただきました。朝、よいお話を聞くことで、よりよい１日のスタートを切ることができます。

卒業に向けて、歌の練習が始まっています。みんなで一つの歌詩に、こいずみっ子６年生の心を吹き込んでいくようです。練習の過程を通して６年生から卒業生へ変わっていきます。

授業のはじめに英語の曲にあわせてダンスをしました。

・豚キムチチャーハン　・牛乳　・豆腐シューマイ　・春雨スープ　・マーラーカオ

今日は、３の２・４の４リクエストメニューのキムチチャーハンを給食室で作りました。
１年生もおいしく食べられるように、少しまろやかな辛さのキムチを使いました。
少し多めに作りましたが、残食なしです。
マーラーカオという中華風のむしパンもおいしく食べてもらえてようです。

「うーん、と言った大造じいさんの気持ちは前とどう変化していったのだろう」子どもたちは、物語の文章を手がかりにしながら、考えを発表します。

友達っていいですね。いっしょにめあてに向かって歩いていきたいですね。

絵を見ながら、それを英語で言います。マークス先生も身ぶりで受け答え、楽しい学習のひとときです。

裾野市美術展で入選した子どもたちの作品を東昇降口の廊下に展示してあります。学校にお越しの際は、ご覧ください。

「東京大空襲」・・「先生、このわたしだけ病院に残してくださって結構です」空襲の最中、病院に入院していた女性の言葉から、子どもたちは自分の考えを発表し始めました。

文字の中心をそろえ、文字と文字との間隔を考えて書くことをめあてに練習しています。前回書いた自分の作品を確認しながら個々に今日の課題を決め、取組みます。

「電気を通すものと通さないものを確かめよう」という課題のもと、子どもたちは、アルミ缶やノート、十円玉等、いろいろ調べていました。・・アルミ缶は電気を通すのかな？

昨日１／２成人式を終えた４年生は今日も忘れずうさぎの世話をしました。スノーとあずきは、なかよく朝食をとっています。

朝の冷たい空気を吸って、体を、頭をめざめさせます。これで、８時からの学習は、ばっちり。運動の後は、うがい手洗いを忘れずに。

体育館の壁面には、一人一人の十年間の成長記録が掲示されていました。また、６年生から４年生へのお祝いのメッセージも掲げらていました。

式の中で、市内音楽会で歌った「明日の空へ」を再び披露しました。一段ときれいになった歌声から、この数ヶ月間での子どもたちの成長が伝わってきます。また、ひな壇にて一人ずつ将来の夢を発表しました。保護者の方からのメッセージには、ほろりときた方もいらっしゃったのではないでしょうか。

４年生の１／２成人式が行われました。校長先生から１／２成人証書がクラスの代表児童に手渡されました。　

・ご飯　・牛乳　・吉野煮　・おひたし　・いちご

吉野煮とは、とろみのついた煮物のことです。
奈良県吉野地方の名産物であるよしのくずを使った煮物のことです。
よしのくずの代わりに片栗粉でとろみを代用することが多いです。
とろみをつけると調味料が食材にからむので、薄味でもおいしく食べられます。
また、冷めにくく、保温性がよくなります。
寒い冬にうまく使うとよい食材ですね。

「なぜ、選挙は大切か？」という課題に対し、自分の考えをノートに書き記しています。６年生はどんな考えを持ったのでしょう？