２月２日（水）　インフルエンザ、かぜ・発熱による　欠席状況

・１年生　インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　２人　　　（かぜひき　１９人）
・２年生　インフルエンザ　１人　　かぜ・発熱　１人　　　（かぜひき　　９人）
・３年生　インフルエンザ　１人　　かぜ・発熱　２人　　　（かぜひき　１２人）
・４年生　インフルエンザ　２人　　かぜ・発熱　０人　　　（かぜひき　　５人）
・５年生　インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　４人　　　（かぜひき　　１人）
・６年生　インフルエンザ　１人　　かぜ・発熱　１人　　　（かぜひき　　４人）
・　５組　インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　０人　　　（かぜひき　　１人）

　合計　　インフルエンザ　５人　　かぜ・発熱１０人　　　（かぜひき登校５１人）

インフルエンザによる停止者の顔ぶれが少し変わって、新たに休み始めた子がいますが、急激な広まりはまだみられません。

市内では、閉鎖になる学級が２校に出ています。
引き続き、ご家庭でも注意が必要だと思います。

学校でも部屋の保温や加湿・換気への配慮、手洗い・うがいの指導をしていきます。

北校舎１階パントリーには、戦後から現在までの給食献立のレプリカや写真が展示されています。低学年の子どもたちも興味津々で、大きいコッペパンや脱脂粉乳の入ったアルマイトの容器、ご飯が入っていたアルミパックなど、昔懐かしい献立が飾られています。

「これは何？」「牛乳の代わりの粉ミルクだよ。」
「先生、本当に　バナナが丸ごと一本出たの？」
「ゆで卵が１こ、これが浅皿のおかず？」

現在の献立が容器もあわせて、どんなに彩りよく、バラエティー豊富なものかがよくわかります。子どもたちにも実感できる展示になっています。

１月の最終週（２４日から２８日まで）をメインにして、学校給食の歴史を学んだり、栄養バランスのとれた給食献立の良さを考えたり、給食に携わっている方々に感謝したりする取り組みをしています。

５年生の家庭科「快適な住まい方を考えよう」

３組では、それぞれの家で工夫している「暖かい住まい方」「涼しい住まい方」を
班で出し合い、発表していきました。
運営役と黒板書記を学級委員と日直の子に頼んで、私も聞き役に回りました。

子どもたちは日常生活の中からいろいろな工夫を見つけてくれました。
黒板に書ききれないほどの内容で、
参考になる情報もありました。

１月最後の読み聞かせは、３組さんの番でした。
１年生の教室におじゃますると、みんな夢中になって、

読み聞かせボランティア「竜のしっぽ」のお母さんの読み聞かせに、
みんなは絵本の世界に入りこんでいます。
お行儀よく体育座りで、かぜ予防のマスクをしていました。

「読書好きの子ども」を育てるために
県をあげて取り組んでいる読み聞かせ。
豊かな感受性を育み、心に安定を与えてくれます。
情操教育の手だての一つとして、大切にしています。

ボランティアのみなさま、本当にありがとうございます。

　３年３組は３時間目に４年１組の国語の授業を参観しました。
西小学校で取り組んでいる『聴いて　考えて　つなげる』授業　にさらに近づくために、上級生の発表の仕方や聴き方を勉強しました。

３年生のまとめとともに、４年生への準備も始めた３年生の子どもたちです。

　３年生の算数は、重さを学習しています。今日は２組は天びんをつかって重さを量っていました。１組は練習問題にとりくんでいました。３年生で学習する算数も残り少なくなってきました。

　３年生は、図工で夢の町を作っています。一人一人が思い思いのお店を作っています。自分の作りたいお店を考え、材料集めから取り組んでいきました。

本物のお店を忠実に再現している子

自分オリジナルのお店に仕上げている子

みんな一生けん命です。

完成したら、みんなのお店を並べて、夢の町の完成です。どんな町になるのかな？

２月１日（火）　インフルエンザ、かぜ・発熱による欠席状況

・１年生　インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　１人　　　（かぜひき　２２人）
・２年生　インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　３人　　　（かぜひき　　３人）
・３年生　インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　４人　　　（かぜひき　１４人）
・４年生　インフルエンザ　２人　　かぜ・発熱　０人　　　（かぜひき　　８人）
・５年生　インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　１人　　　（かぜひき　　１人）
・６年生　インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　１人　　　（かぜひき　　２人）
・　５組　インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　０人　　　（かぜひき　　１人）

　合計　　インフルエンザ　２人　　かぜ・発熱１０人　　　（かぜひき登校５１人）


インフルエンザの広まりはみられません。落ち着いてきました。
かぜによる欠席も平常通りで、保健室への来室者もそれほど多くなく、
困難なく活動できています。

子どもたちも元気に生活できています。
今日も縄跳び持久跳びに挑戦していました。

日中はぽかぽかとひだまりにいると暖かいです。

１月３１日（月）　インフルエンザ、かぜ・発熱による欠席状況

・１年生　インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　３人　　　（かぜひき　１７人）
・２年生　インフルエンザ　２人　　かぜ・発熱　２人　　　（かぜひき　　９人）
・３年生　インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　１人　　　（かぜひき　２１人）
・４年生　インフルエンザ　３人　　かぜ・発熱　１人　　　（かぜひき　　４人）
・５年生　インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　０人　　　（かぜひき　　２人）
・６年生　インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　１人　　　（かぜひき　　１人）
・　５組　インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　０人　　　（かぜひき　　１人）

　合計　　インフルエンザ　５人　　かぜ・発熱　８人　　　（かぜひき登校５５人）


月曜日のわりに病気による欠席者も少なく、安心しました。
保護者のみなさんが、家庭での過ごし方にも注意してくださったのだと思います。
ご協力ありがとうございます。

インフルエンザもクラスへの広がりがみられず、少しずつ減少傾向を見せています。
「かぜをひいている」という子どもの数も０人というクラスが７つもあり、１人だけのクラスをあわせると、１２クラスになります。

西小の子どもたちは、おおむね元気に過ごしているということがいえると思います。
油断せずに、引き続き「うがい・手洗い」の励行や「マスク着用」、
「早寝・早起き・朝ご飯」を合い言葉の『生活リズムの定着』についての声かけをしていきます。

とっても大きく見える富士山に見守られながら、雪遊びを堪能してきました。友だちと一緒にソリすべりを楽しんだり、雪だるまを作ったり、雪合戦をしたりとおもいおもいの時間を過ごしました。ほほを赤くしながらも、友だちと素敵な思い出ができました。帰りのバスの中では、ぐっすりと夢の世界に入っていた子もいました。

　音楽で木管楽器の勉強をした４年生が、フルート・オーボエ・クラリネットの生演奏を聴かせていただきました。
　みんな間近で見る楽器に興味深々！
　リードの作り方や音が出る仕組みまで教えていただき、すごく勉強になりました。
　ついでに金管楽器でハリー・ポッターのテーマ曲まで！
　知っている曲を生の楽器で聴けるなんて、みんなきらきら輝いた目で、本当に楽しそうに聴き入っていました。

・麦ご飯　・牛乳　・回鍋肉　・モロヘイヤつくねスープ

今日で給食週間は終わりです。
スープの中に入っているつくねは、裾野の特産物である“モロヘイヤ”の粉が入っています。
少し苦みがありますが、おいしいと言って食べている子がたくさんいたようです。

クラス訪問の様子をお届けします。
西小では、各クラスへ給食時間、栄養指導を行っています。
今日は４の１へいきました。
しっかり聞いていました。

１月２８日（金）　インフルエンザ、かぜ・発熱による　欠席状況

・１年生　インフルエンザ２人　　かぜ・発熱４人　　（かぜひき　１７人）
・２年生　インフルエンザ３人　　かぜ・発熱２人　　（かぜひき　　５人）
・３年生　インフルエンザ０人　　かぜ・発熱４人　　（かぜひき　２３人）
・４年生　インフルエンザ１人　　かぜ・発熱１人　　（かぜひき　　６人）
・５年生　インフルエンザ０人　　かぜ・発熱０人　　（かぜひき　　４人）
・６年生　インフルエンザ０人　　かぜ・発熱１人　　（かぜひき　　１人）
・　５組　インフルエンザ０人　　かぜ・発熱０人　　（かぜひき　　２人）

　合計　　インフルエンザ６人　　かぜ・発熱１２人　　（かぜひき登校５８人）

インフルエンザは、減少傾向にあります。
クラス内への広がりもないようです。
１・３年生に、校外学習があった関係で、少し体調を崩している子がみられます。
かぜひきの人数にも　学年による違いがみられます。

お子さんの様子を考えて、この土・日は、人混みの中に入ることを控えたり、早寝をしたり、睡眠時間を十分にとったりと、過ごし方には十分注意をしていきましょう。

週があけると、どーんと増えることもあります。
みんなで気を引き締めて、この週末を過ごしていきましょう。
よろしくお願いいたします。

　午後はライオンファイルに見学に行きました。
　まず最初は、工場の説明を中川さんからお聞きしました。
　そのあと工場の中を見学して回りました。自分たちが苦労して作ったファイル（前もって、ファイル作成キットをいただき、自分の力でファイルを手作りする経験をしました。）を機械はあっという間に作っていました。１分間に９０冊作るということを教えていただき、機械のすごさ、工場での生産のすごさを実感しました。
　学校の中だけでは学習できないことを見たり、聞いたりすることができ、とても良い学習ができました。

ライオンファイルの皆様　ありがとうございました。

　１月２７日　３年生は、社会科見学に行きました。午前中は消防署にお邪魔しました。日頃から、みんなの暮らしを守るために働いている消防士のみなさんがどのようにお仕事をしているか、どんな施設なのかを見学したり、説明を聞いたりして学習しました。

　消防署の人たちは、いざという時のために、毎日訓練していること、１１９番の電話がかかってくると、大きな画面に地図が映し出されることなど、初めて目にすること、聞くことばかりで驚きの連続でした。
　みんなが安心して暮らせるのは、消防署の人たちが守ってくださっているからなんだと感じた３年生でした。

　消防署のみなさんありがとうございました。

縄跳び月間も２週目に入りました。
各学年、だんだん合格者が増えていきます。

合格すると、昇降口の掲示板に張り出され、給食放送の中で発表されます。
どの子もそれを励みにがんばっているようです。

まだ合格していない子も、自分のペースで、
少しずつ少しずつ記録を伸ばせていけるといいですね。

６年生が書いてくれた言葉が、応援しています。
　・努力は裏切らない！　　　　・決断力　　　　　・無病息災
　・七転び八起き　　　　　　　・臨機応変
　・『笑う』が　しあわせ　　　・適応力

・平うどん　・牛乳　・肉みそうどん　・カミカミスナック　・いちご

給食週間４日目は、すそのでとれたいちごを出しました。
「章姫」というブランドのいちごです。
やわらかくて、酸味が少なくさっぱりとした味が特徴です。

カミカミスナックは、好きな子多いメニューの一つです。
今日は、えだまめやさつまいもを入れて彩りをよくしました。

１月２７日（木）　インフルエンザ、風邪・発熱による　欠席状況


・１年生：インフルエンザ　２人　　かぜ・発熱　１人　（かぜひき　１４人）　
・２年生：インフルエンザ　３人　　かぜ・発熱　２人　（かぜひき　　７人）　　
・３年生：インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　２人　（かぜひき　２０人）　　
・４年生：インフルエンザ　２人　　かぜ・発熱　０人　（かぜひき　　６人）
・５年生：インフルエンザ　１人　　かぜ・発熱　２人　（かぜひき　　６人）　　　
・６年生：インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　３人　（かぜひき　　１人）　　
・　５組：インフルエンザ　０人　　かぜ・発熱　０人　（かぜひき　　２人）

　合計　　インフルエンザ　８人　　かぜ・発熱１０人　（かぜひき　５６人）

　本日も落ち着いています。
　子どもたちの様子も落ち着いていて、今日も元気に縄跳びをしていました。
　全校で持久跳びに挑戦しました。

　５時間目は、高学年の参観日ということもあり、張り切っていた子どもたちです。
　まだ油断はできませんが、このまま元気に寒さを乗り切ってほしいと考えています。
　引き続き、予防に力を入れてください。

・セルフおにぎり（ごはん・焼き魚・梅干し・のり）　・牛乳　・即席漬け　・すいとん汁

今日は、昔の給食メニューでした。
学校給食は、山形県の学校でまずしい子どもたちに昼食を出したことが始まりです。
最初は、「おにぎり・つけもの・焼き魚」だけでしたが、それでも立派な食事でした。
今では、品数や食材も豊富でおいしい給食が食べられることが当たり前になっています。
昔の給食に触れ、食べ物や関わってくださっている方への感謝の心を育てたいですね。

給食時間にクラスを見て回ると、楽しそうにおにぎりを作っている姿が見られました。
ビニール袋にご飯と具を入れ、握ってのりを巻き、完成☆
おにぎりだといつも以上にご飯が食べられるみたいで、足りないクラス続出でした。