宿泊棟に戻った子供たちは、ベッドにシーツを敷き、前もって就寝準備をしていました。

　キャンプファイヤー係が、キャンプファイヤーの準備をしています。井桁の組み上げが完了すると、進行の最終チェックを行いました。

　昼食後、最初の活動は、樹木の名前を調べる「クリーンアドベンチャー」。グループで所内をまわりながら、いろいろな樹木の名前を覚えました。
　明日の「しおり作り」に使う落ち葉や花びらも忘れずに集めてきました。

　ビジュアルオリエンテーリングが終わり、宿泊用の大きな荷物を宿泊棟に運びこみました。
　その後、楽しみにしていたレストランでの昼食です。バイキング形式なので、バランスよく皿に盛りつけたいところですが…。
　おかわりもたくさんする５年生です。

　入所式を終えた５年生は、最初のプログラム「ビジュアルオリエンテーリング」に出発です。
　グループごとに所内をまわっています。

　５年生は、いつもと同じように、発表の声がたくさん聞かれました。

　今日は５年生の体重測定が行われていました。
　本校では、隔月実施の体重測定にあわせて、保健指導が行っています。
　今日は、「よくかんで食べること」についての指導がありました。
　「ひみこのはがいーぜ」とは、噛むことの効用を標語のようにしたものです。それぞれの意味を確認しておきましょう。

　週末にむけて天気が今一つということもあり、５年生が予定を変更してプールサイドの清掃をしてくれました。
　プールサイドにたまった落ち葉や泥を、手際よく片付けていました。また、水深調整台の汚れも、ごしごしこすって落としていました。

泥だらけでも一生懸命、楽しく植えることができました。

５年生の総合的な学習の時間で田植えをしました。

５年生になり、家庭科の授業が始まりました。
初めての調理実習では、ゆで卵とほうれん草のおひたしを作りました。

　「ゴーゴーゴー」を歌う５年生の教室をのぞいてみました。
　みんなの声の大きさに、不安を感じたのか、応援団員が話し合い、指示を出しました。
　すると、どうでしょう。
　明らかに声の大きさが変わりました。腕振りも力強くなり、「優勝目指して」という意気込みが伝わる姿に変身しました。
　（ホームページで声の大きさを伝えられないのが残念です。）