やったー、完成だ。


たくさん材料を持ってきた人は、全部は使えませんでした。
持ち帰りますね。

もうすぐ完成です。

創作を開始しました。何ができるかな？

次に、家から持ってきた材料を出して、確認します。
たくさんのはこ・はこ・はこ・・・

お家の方、ご協力ありがとうございます。

図工で、はじめてボンドを使います。
まずは、名前を書いて、自分のものがわかるようにします。

１年生は、体力アップコンテストに「長縄８の字跳び」に挑戦しています。支援の先生方も一緒に活動してくださっているので、上達が早いように思います。

今日は、低学年は５時間、高学年は６時間授業の日です。

１年生が方角別に下校していきます。
４月にくらべて、下校の準備も早くなりましたね。

おもちゃができ上がった子供たちは、試しに自分たちで遊んでいました。

「先生も、やってみる？」
しばらく遊ばせてもらいました。

１年生が、グループに分かれて楽しそうに工作をしています。何の準備かな？

ポップコーンの種とりをしました。
（一粒も取り残さないぞ。落とさないぞ。）という気持ちがよく伝わってきます。

が、袋に入れた後、床にばらまいてしまったグループもありました。

新体力テストが始まりました。

今日は、雨もあがったので、運動場ではソフトボール投げが
行われています。
１年生は、初めてですね。

１年生がいろいろなことを発見しています。
「柿の木はねえ、木は茶色で、柿はまだ緑なんだよ。」

一年生が、生き物や植物を見つけています。

「ありがいたよ。」「しゃくとりむしも」
「教頭先生もいたよ。」

１年生が給食の準備をしています。
すっかり配膳もうまくなりました。

よそってもらう人からも　注文が増えています。
「みかん、もっと入れて！」「え〜？入れすぎだよ。」

１年生がグループごとに話し合いをして、
計画をたてています。

幼稚園のお友達を楽しませるにはどうしたらいいか、
考えています。
「材料はどうしようか？」

１年生の教室では、音読大会が行われていました。

読む方も、それを聞いている方も、とても真剣です。

「１０のまとまりを作ると、数えやすくなるね。」

３クラスそろって、音楽

給食を食べている様子も、家の人にみてもらいました。

「ごはんのお茶碗は　どっちにおいてある？」
１年生では、しっかりマナーも確認しています。

今日は、朝からお父さん・お母さんがたくさん
授業を見にきてくれています。

はきはき音読ができる人、ちょっといつもよりもはずかしい人、
みんな　がんばっています。