渡り廊下に飾ってある絵画の下に、作品紹介が増えました。４年生がみんなで
鑑賞していました。

静かな中で、真剣に取り組んでいます。成長しました。

やっぱり運動会で優勝したことが、一番の思い出です。

２階通路の絵画にコメントや感想がつけられていました。４年生が、国語の授業で「解説委員」になってくれたのです。

あと２週間で、しっかりまとめをします。

こちらも成長
４年生の習字の腕前も上達しました。

４年生にもなると、パソコンの操作がスムーズですね。

図工でコリントゲームを作っています。

４年生が６年生のたからものを聞いたところ・・・

トップバッターは、４年生

明後日の６年生を送る会、４年生もがんばって練習をしています。

ゴーヤの絵ができあがってきました。

図工室からかなづちの音が聞こえてきました。
４年生が、コリントゲームの製作をしていました。

４年３組が理科室で実験をしていました。明日には１組も授業が再開の予定です。

4年1組は学級閉鎖が一日延びてしまいました。

新たに、インフルエンザと診断された子もあって、明日（2月16日）のインフルエンザ出席停止が7名と依然として多いので、学級閉鎖が一日延びてしまいました。

教室はがらんとしていて、とてもさびしいです。

チョッパーも早くみんなが登校してくることを楽しみに、お留守番しています。

「ねこにごはん？」「ちがうよ、ねこにこばんだよ。」

４年生が慣用句の学習をしています。国語辞典で調べても、なかなか意味がわからず、肩を落としている子もいました。

焼津港に水揚げされたマグロやカツオは、その後どうなるのだろう？

３組はマット運動で技を発表しています。自分たちで技の組み合わせを
構成したそうです。

４年生が体育の後に、中庭で何かをしています。聞くと、学年集会の準備と
教えてくれました。