今日は、鏡の実験をやるには最高の日です。でも、取材に行ったらちょうど終わるところでした。残念。

物語の様子を紙版画にしています。スイミー、ぐりとぐらが人気のようです。

３年生の廊下に、おいしそうなカニがたくさんいました。

コンパスも上手に使えるようになり、円を組み合わせた模様を書きました。

おばあちゃんが家族を思う気持ち、それに感謝する父や母。家族っていいですね〜〜〜。

大きな工場が、大きな道路や鉄道のそばに多いのはどうしてでしょう。

心配になったら、先生に聞いてごらん。

地面をほって何をしているかというと、日なたと日かげの地面の
温度を測っています。

３年生は、「富っ子レンジャーへの道」で災害の備えについて調べたり、考えたりしています。今日は、本校全職員が参観し、研修を深めました。

３年生の読み聞かせに参加しました。
「もう一冊！」「先生、まだ時間あるよね？」お願いする声がたくさんありました。

給食前、手洗いをしていると学校上空を飛行機が通過しました。
「すごく大きいね。」「乗ってみたいなあ。」みんなしばらく上空を見ていました。

今日は、日なたと日かげの地面の様子を調べるにはもってこいの日です。あかるさ、湿りぐあい、暖かさを調べました。温度計の使い方を勉強中です。

先生も挑戦しています。

だんだんレベルが上がっていきます。

問題をといています。

５０人以上参観者がいると、教室には入りきれないので体育館で行いました。

５０人以上の先生方が集まる中、防災について自分たちが調べたことを発表しました。少し緊張したかな。

３階の渡り廊下で、３年生が影の学習をしていました。

ストローで作った三角形を、グループで分別しています。

グループで上手に話し合いをしています。