バターが完成しました。クラッカーにつけていただきます。

三年生がバター作りを開始しました。

三年生、まかいの牧場に到着しました。ミルクをごちそうになっています。

4年生は、静岡に向けて、できたての新東名に入りました。

一年生はさくら公園へ出発です。手に荷物を持っています。
何をするのでしょう？

２年生は、こどもの国へ出発しました。
バスの中ではレクを考えているようです。

３年生は、富士宮のまかいの牧場に出発です。
牧場では、楽しい体験活動をたくさん計画中です。

４年生は、静岡市の県庁へ出発です。一番遠いので、帰ってくるのは４時頃の予定です。

５年生は、深良用水の学習をかねて、湖尻峠に出発です。

今日は絶好の遠足日和です。６年生は、金時山に向けて出発しました。

今回、校長先生は２つの大切なお話と新しく赴任された支援員の先生を紹介されました。
一つ目のお話は、４月に出された文部科学大臣からのメッセージを伝えながら、子供たちにかけがえのない命について話されました。
少し長くなりますが、メッセージの全文を掲載します。校長先生は、少しわかりやすく離されました。

みなさん、入学（にゅうがく）、進級（しんきゅう）おめでとうございます。
　今年（ことし）もまた、勉強（べんきょう）にスポーツに力（ちから）を発揮（はっき）し、新（あたら）しいお友達（ともだち）をたくさん作（つく）ってください。

　日本（にほん）を襲（おそ）った大地震（おおじしん）と津波（つなみ）から、一年（いちねん）がたちました。
　被害（ひがい）にあった地域（ちいき）には、まだたくさんの、不自由（ふじゆう）な生活（せいかつ）をしている方（かた）たちがいます。学校（がっこう）が壊（こわ）れ、まだきちんとした教室（きょうしつ）で授業（じゅぎょう）を受（う）けられない子（こ）どもたちもいます。

　この一年間（いちねんかん）、全国（ぜんこく）のみなさんは、募金（ぼきん）をしたり、手紙（てがみ）を書（か）いたり、いろいろな形（かたち）で、被害（ひがい）にあわれた方（かた）たちを励（はげ）ましてきました。
　なによりも、みなさんの笑顔（えがお）が、私（わたし）たち大人（おとな）に、未来（みらい）への希望（きぼう）を教（おし）えてくれました。
　本当（ほんとう）にありがとう。
　そして、どうか、そのような、他人（たにん）を思（おも）う気持（きも）ちを忘（わす）れずに、また新（あたら）しい一年（いちねん）を過（す）ごしてください。

　日本（にほん）は自然災害（しぜんさいがい）の多（おお）い国（くに）です。
　津波（つなみ）、地震（じしん）だけではなく、私（わたし）の生（う）まれた和歌山県（わかやまけん）も、昨年（さくねん）、水害（すいがい）で大（おお）きな被害（ひがい）を受（う）けました。
　自然（しぜん）は、人間（にんげん）に厳（きび）しい試練（しれん）を課（か）すときがあります。しかし、私（わたし）たち人間（にんげん）は、自然（しぜん）からの恵（めぐ）みを受（う）けて生（い）きていることも間違（まちが）いありません。
　どうか、たくさん勉強（べんきょう）をして、自然（しぜん）と共（とも）に生（い）きる知恵（ちえ）を学（まな）んでください。

　今回（こんかい）の震災（しんさい）では、外国（がいこく）からもたくさんの手（て）助（だす）けや励（はげ）ましがありました。
　日本（にほん）と日本人（にほんじん）は、ひとりぼっちの存在（そんざい）ではありません。
　みなさんは、大人（おとな）になってから、助（たす）けてくれた外国（がいこく）の方（かた）たちに、きちんとお礼（れい）を言（い）える人間（にんげん）になってください。そして困（こま）っている人（ひと）がいたら、生（う）まれた国（くに）や民族（みんぞく）に関係（かんけい）なく、手（て）をさしのべられる人（ひと）になってください。

　地震（じしん）や津波（つなみ）、原子力（げんしりょく）発電所（はつでんしょ）の事故（じこ）に命（いのち）がけで立（た）ち向（む）かう、消防士（しょうぼうし）さんや警察官（けいさつかん）、自衛官（じえいかん）の人（ひと）たちの姿（すがた）を、みなさんはテレビを通（とお）してみたと思（おも）います。そして何（なに）より、子（こ）どもたちを命（いのち）がけで守（まも）った、たくさんの先生方（せんせいがた）のことを忘（わす）れないでください。
　みなさんも、一生懸命（いっしょうけんめい）勉強（べんきょう）し、スポーツで身体（しんたい）を鍛（きた）え、芸術（げいじゅつ）に触（ふ）れて優（やさ）しい心（こころ）を育（はぐく）み、そして他人（たにん）のために働（はたら）ける人（ひと）になってください。

　なんだか、お願（ねが）いばかりになってしまいました。
　しかし、これが私（わたし）のいまの気持（きも）ちです。日本（にほん）の未来（みらい）は、みなさんにかかっているのです。
　私（わたし）も、全国（ぜんこく）の学校（がっこう）の先生（せんせい）と一緒（いっしょ）に、日本中（にほんじゅう）のすべての子（こ）どもたちが笑顔（えがお）で登校（とうこう）できるように、全力（ぜんりょく）でみなさんを支（ささ）えます。
　みなさんの明（あか）るい笑顔（えがお）で、もっともっと日本（にほん）を元気（げんき）にしてください。

文部科学大臣（もんぶかがくだいじん）　　平野　博文（ひらの　ひろふみ）

皆さんに２つお願いします。去年の朝会で「そろえる」という詩を読みました。１年間皆さんを見ていて、気をつけている人もいれば、適当にくつを脱いでしまう人もいます。次の人のことを考えて、「そろえる」をもう一度考えてほしいと思います。先生もうちに帰るとくつを、このようにします。（上写真）
それから、げた箱を見ると、かかとをふみつぶしてはいている人がいます。そのくつ、痛かったろうな、と思いました。くつのことも考えてあげられるといいですね。

二つ目のお願いです。
最近、登校中に車がつっこんで事故にあう記事がたくさんありました。お願いは、まわりの自動車の動きにも注意してほしいということです。皆さんの登校の様子を毎日見ていましたが、けっこうスピードを出している車もあります。白線が引いてあっても大きくはみ出して歩いている子もいて、見ていて危険だなと思いました。飛び出しや、まわりの車に注意してください。

では、最後に５月からお世話になる先生を紹介します。

富一小のＰＴＡ活動は、とても自立しています。会長さんを始めとした役員の皆さまはたいへん学校に協力的で、かつ素晴らしいチームワークです。このような皆様に支えられて学校は教育活動が成り立っているのです。遅くまで本当にありがとうございます。

富一小には、御近所の方が貸してくださった畑が校舎の脇にあります。
連休中に先生が芯棒を立ててくれたので、先に植えたお野菜たちはスクスク育っています。
今日は、新しい場所を耕して、見事なうねを作りました。校長先生が持ってきてくださったさといもを植えるためです。それにしても、クワの使い方がとても上手。昨年やったことがあるということですが、体がちゃんと覚えていました。

今日は１年生の体重測定です。
この時期の１年生は、運動量が増えて体重が減ってしまう子どももいれば
食が太くなり体重が増えてくる子どももいます。
健康手帳を持ち帰りましたので、ご確認ください。

なお、２年生以上はご家庭で体重測定となります。

体重測定と一緒に、手足のつめチェックも行いました。
小学生のつめは、大人にくらべて伸びるスピードが早いです。
毎週日曜日をつめ切りデ―にして、一週間すごせるようにしてください。

１年生のピンとのびた姿勢をみてください。
体重測定の間、静かに待つことができました。

２年生は時間を学習中です。早く、時計のスペシャリストになってください。

理科で、屋外に出て観察中です。

音楽室からリコーダーの音色が響いてきます。
みんな、とても真剣な表情で、リコーダーと向き合っています。