低学年棟の前庭にあるひょうたん池は昭和５０年（1975年）に作られました。６年３組の子どもたちは、５年生の時からこのひょうたん池に関心をもち、北小の宝の一つとしてひょうたん池が作られた経緯や当時の様子を調べてきました。
　今年は開校５０年目にあたる記念の年です。そのため、５０周年記念事業実行委員会もひょうたん池の改修について考えてきました。
　今日は、記念事業委員長の藤倉さんを外部講師として迎え、３組の子どもたちが考えた復活プロジェクトの案を藤倉さんに聞いていただきました。
　そして、藤倉さんに予算について教えていただいたり、５０周年の実行委員会で考えた案に質問をしたりしながらひょうたん池復活プロジェクトについて考えを深めていきました。
　５０周年実行委員会では「子どもたちと共に創る記念事業」を大切にしたいと考えていました。
　１枚目の写真は６の３の子どもたちが考えた４つの案です。２枚目は、藤倉さんの話を聞く３組の子どもたちです。

　一週間のスタートの月曜日、今日は朝から夏の日差しがありました。さて、朝活動の時間、放送で６年１組から全校の子どもたちに向けて呼びかけがありました。
　６年１組が総合的な学習の時間で取り組んでいる「安曇野の水」についてです。全校放送する前に、６年１組の子どもたちが全クラスに出向き（１枚目の写真）、「水をたいせつにしようしんぶん」を配布しました。
　放送では、安曇野の地下水は「ブルーゴールド」と呼ばれていること。学校の水道から出る水は全て地下水であること。ところが、環境の変化等によって安曇野の地下水が減っていることなどを紹介しました（２枚目の写真。図書館前への展示）。
　調査をした結果、学校の掃除の時間に約５立方メートル（３枚目の写真）使っているということを訴え、その水の量を減らしていこうと呼びかけました。
　各クラスに出向いている子どもたちからは、各教室のバケツに印をつけた部分を紹介し、この部分まで水を入れて使うようにしようと声をかけました。
　身近な地域の課題に目を向けたこの取り組みはＥＳＤ（持続可能な社会をつくるための教育）の一環となるものです。６年１組の子どもたちのように、私たちもできることを一歩一歩進めていくことができればいいなと思いました。

　先週、気温が高く、天気のよい日が続きました。各学年で畑に植えた作物がしなびてきていました。でも、昨日のたくさんの雨で元気になってきました。
　上の写真は、以前ホームページで紹介した６年生の植えたさつまいもです。雨のおかげでこんなに葉っぱがピンとしてきました。
　下の写真は、先週の金曜日にホームページで紹介しました５年生のミニ田んぼに集まる子どもたちです。ミニ田んぼを見て気づいたことや今後のことを話し合っていました。

昨日、６年生がさつまいもの苗を植えました。何と３００本もの苗を植えました。昨日は、強い日差しの中、マルチシートに穴をあけ、じょうろで水を入れながら苗を植えていきました。さつまいもは根付くまで水がたっぷり必要ですが、昨晩ちょうど雨が降り、植えたばかりのさつまいもにとっては恵みの雨だなと思いました。