7月16日のホームページで「あいさつチャレンジ週間」について紹介しましたが、昨日よりこの週間が始まりました。１枚目の写真はスタートした日のあいさつ宝箱です。２枚目の写真が今日の下校時のあいさつ宝箱です。
　二日間でこんなに宝箱がいっぱいになるとは予想外でした。ちょうどこの宝箱が置いてある昇降口に行くと、６年生の女子が一生懸命にあいさつカードを貼っていました（３枚目の写真）。あいさつがあふれる学校になっていけばいいなと宝箱を見ながら思いました。

　今朝の児童集会（放送）で、あいさつチャレンジ週間の取り組みについて連絡がありました。
　この期間中、あいさつを交わした人に学年、組、名前を言ってカードを交換します。そのカードを１年生廊下、２年生廊下、高学年昇降口に掲示してある宝箱に貼っていきます。
　カードがたくさん貼られるとその宝箱に北小の宝（あいさつ）が目に見える形で示されることになります。
　この宝箱がいっぱいなればいいなと思いました。その時は、ホームページで紹介したいと思います。

　本年度、第１回の児童集会が放送で行われました。児童会本部、運動委員会、給食委員会から連絡がありました。
　本部からは、児童会目標の「仲間」「協力」「挑戦」について一つ一つの意味を確認していきました。その後、全校児童で目標を声に出して言いました。
　運動委員会からは、遊びのルールを全校に呼びかけました。校庭、ジャンボすべり台、遊具の使い方についてクイズ形式で確認していきました。
　最後の給食委員会からは、「給食着のエプロンのボタンの留め方について」「飲んだ後の牛乳ビンの片付け方」等についてクイズ形式で全校に呼びかけを行いました。

　児童会総会が昨日行われました。コロナ対策の関係で校内放送を使って実施しました。
　児童会長のあいさつの後、各委員会より年間活動計画の発表を行いました。通常の児童総会であれば、いくつかの委員会の発表の後、質疑応答の時間がありますが、放送ということであらかじめ意見を集め委員長が答えていきました。
　さらに、8分間という短い時間でしたが、本部からあいさつについての提出議案があり、各教室で「自分からあいさつがしやすい学校にするにはどうすればよいか」、「学年や男女関係なく、誰とでもあいさつができる学校にするにはどうすればよいか」について話し合いをしました。予想以上に各教室では様々なアイディアがでてきたそうです。
　全校で集まることができなかった児童総会ですが、充実した児童総会になりました。
　上の写真は、児童会長が放送機器を使ってあいさつしている場面です。下の写真は、「あいさつ」について話し合いをしている各委員会三役の子どもたちです。

　今朝、社会福祉協議会の皆様と児童会役員で校門の前に立ち、あいさつ運動を行いました。のぼり旗を手に持ち、登校する子どもたちに元気な声で「おはようございます」と呼びかけていきます。
　ちょっと、照れくさそうにあいさつを返す子。元気よくあいさつを返す子。中には、立ち止まってペコッとお辞儀をして「おはようございます」と返す１年生の女の子もいました。
　ある会社の創業者の方が「挨拶からすべてが始まる。大きな声で挨拶すると、相手の『心の扉』が開く。だから、世界が広がり、幸せに満ち溢れる」と語っていました。あいさつがあふれる家庭、学校、地域になればいいなと思いました。

　昨日、第1回の児童会が行われました。４月１５日に第1回児童会が行われる予定でしたが、一月半遅れの児童会のスタートとなりました。
　1回目ということで、自己紹介から始まり、当番活動の確認や年間の活動計画について話し合いをしました。特に当番活動については、活動を行う場所まで移動して、委員長や副委員長から説明を受けていました。収集委員会の児童が、階段を降りながら私の後ろで「楽しそうだね」と友だちと話している声が聞こえてきました。
　授業とはひと味違った児童会活動です。遅ればせながら発足した今年の児童会です。子どもたちにとってやりがいのある活動になればいいなと願っています。左は代表委員会のまとめの場面の写真。右は環境委員会の活動の場面の写真です。