◆教師の学び方　著者：澤井　陽介　国士舘大学教授（前文科省視学官）
　発行所：東洋館出版社　初版発行：２０１９年３月１５日

　高岡市が推進する小中一貫教育においては、小学校と中学校の「学びの段差」を解消する必要性がある。

　本書は、現実に存在する「学びの段差」に目を向け、小学校・中学校教員の研修の在り方について言及している。特に校内研究の在り方について詳細に記述してある。

　第３章内における「校内研究のススメ、給料がもらえて勤務時間中にできる研究の場」と言う筆者の意見には感動する。

　尚、澤井陽介氏は、７月２９日（月）の高岡市学力向上研修会の講師でもあるので、参加者はぜひ一読されたい。

（対象：研究主任必読、管理職、一般教員）