11月19日（火）に５年４組で研究授業が行われました。
「この三角形の面積をどうやったら求められるだろうか？」江部教諭が投げかける問いに子どもたちは真剣に考えます。
「長方形や正方形だったら面積はもとめられるけど・・・」
「平行四辺形に形を変えられるかな？そうすれば面積を求められそう」

今まで学習してきたことをもとに、子どもたちは考え始めました。考えやすいようにと、切ったり張ったりが自由にできるプリントを使って試行錯誤し、子どもたちは自分の考えをもつことができました。

その後、３〜４人のグループになって、自分のやり方を説明しました。自分と同じやり方だったり、違う解法を聞いたりして「なるほど〜、そんなやり方もあるのか！」と学びを深め合う姿が見られました。

文責：５年担任　熊木　優子