本日３校時の１年生を迎える会にて、４年生は、Adoの「唱」を披露しました。

　ノリのいい曲に合わせたかっこいい振り付けで、会全体を盛り上げることできました。
　ダンス後に呼びかけた内容のように、困っている１年生を見かけたら、優しく助けてあげられる４年生を目指しましょう！

　

　理科では、植物の成長とあたたかさの関係を調べるために、ヘチマを育てて観察することにしました。今日は、ヘチマの種を観察したり、種の植え方を調べたりしました。その後、グループごとにヘチマの種をまきました。日当たりの良い場所で育てていきます。

　理科の時間、先週の観察から1週間後のサクラの木を観察をしました。枝の先には、つぼみと花がありましたが、今は、多くの花が散ってしまいました。小さな葉も少しずつ出てきました。花びらが５まいあること、花びらは長まるで、少し先が割れていること、花粉が飛んでなくなっていることなど、詳しく観察することができました。

　４年生になってから初めての外国語活動は、AETの先生との学習から始まりました。

　授業では、前半に３年生の最初の単元と同様に、海外の国旗、外国語での国名の発音、その国の言葉での「こんにちは」などを学習しました。後半は、学習した発音を使ってビンゴをしました。

　子どもたちはそれぞれの国名の発音や挨拶を意欲的に学習していました。
　次のAETの先生との外国語活動が楽しみですね。

　理科の時間、１年間かけて、校庭のサクラの木の成長の変化を観察します。校庭に出て、自分が観察をする木を決めました。タブレットを使って、枝の先の部分の写真を撮り、つぼみや花の様子を詳しく観察することができました。

　4月11日（木）４年生の初めての図画工作科では、筆を使わずに、ビー玉やぼかし網、ストローなどを使って絵を描きました。

　子どもたちは、幼稚園生の時や生活科の授業などでやったことのある技法を懐かしく思いながら、色や模様にこだわって作品を完成させることができました。

　完成した作品は、４月２５日の授業参観ごろまで廊下に掲示しておりますので、ぜひ、ご覧になってください。

　本日４月８日（月）より、４年生がスタートしました。
　教室が５・６年生と同じ3階になり、長い階段を上ってきた子どもたちは、少し疲れたような、嬉しいような、でも少し緊張するような面持ちで教室に入室していました。
　その後は、廊下の歩き方も、式での話の聞き方も高学年のお兄さん・お姉さんと同じくらいとっても上手でした。
　上記以外の事も、高学年に向けて、下級生のお手本になれるように成長していってほしいと思います。
　１年間、どうぞよろしくお願いいたします。