また、明日明日は10日(金)。われらが学園の当たり前の一日を、当たり前に過ごせますように…。 花は咲くそして、生活科の時間。その大切な花を一輪だけ、そおっと取ってきた1年生。たたき染めにチャレンジするためだったようです。 黒板には、新たないのちが吹き込まれた花が咲きほこっていましたよ。 確実に前へ…1週間ぶりに遊びじゃないんだよ…校庭に6年生が姿を見せたとたん、1年生がうれしそうに追いかけ始めました。 「遊びじゃないんだよ。理科の勉強をするんだよ」 そう、6年生はアジサイのところへ向かい、アルミホイルを取り出して準備を始めました。次の理科の授業に関係しているようです。しばらくは6年生の様子を見ていた1年生でした。黙々と作業する6年生をじーっと見つめる1年生。でも、最後はしびれを切らして6年生を追いかけ始めたのでした。うれしそうに…。 1・3年生がハマっているものA「虫取りでした」 1・3年生ともに虫が大好きなのです。バッタやカエル、ミミズなど、時に競い合い、そして協力し合いながら探していました。 今日の給食はいろいろなことに興味を持つ1年生。今日はブラックとホワイトの2つのチョコレートスプレッドが1つにパックされたものに興味津々。「これ、はじめて」「えー、何回も食べたことあるよ」「今朝もこれだった」などの声が聞かれました。(※ 給食は身体的距離をとり、全員前を向いて食べています。声も大きなものではありません…) 上手にぬって、パンをパクっとしたときの表情がおいしさを物語っていました。 今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。 今日はグループで昨日はみんなで練習した音読。今日はグループで役割を分担し、音読に取り組みました。読む・聞く・話す活動に、友達と一緒に、一所懸命の姿がいいですね。 新聞社はじめました!取材を終えたミニ記者たち。ついに新聞づくりが始まりました。一人一人の担当するテーマが違うようです。これからも少しずつ紹介していく予定ですが、完成するまで「ヒ・ミ・ツ」にしたい子どもたちです。あまり詳しいことを書くとこちらの取材NGとなるので…。 これも久々に…久々だから「久しぶりで、うまくできなくなっちゃった」と言いつつ、何度も何度も鉄棒の練習に取り組む子。「見てください!」と収穫したミニトマトやオクラをかかげる子。遊具の周りで交流を楽しむ子。 われらが学園らしい光景が見られ、うれしさを感じました。久々に、ということは…。(つづく) じっくり、しっかり今日も落ち着いて書に向かう5・6年生の姿が見られました。納得のいく字が書けなくて何度も練習する子、手本を見つめイメージを持ってから筆を走らせる子、自分の作品を見比べて課題を見いだす子…。心おだやかに学習する時間をありがたいと思うこの頃です。 読書の旅へ7月9日(木)くもり今日もいい日に。 ご協力ありがとうございました子どもたちの安全を確保していくために検討を重ね、改良していきます。 音楽の時間3年生はリコーダー。シの音だけでできた短い旋律を、いろんなリズムパターンに合わせて演奏するとタンギングも変化していくことが感じられました。 同じころ、校舎1階では委員会活動今日の給食は5年教室を訪問したところ、盛りのよさに「お、いいね!」と思いました。味についてたずねたところ、「ハヤシライスがおいしいです」「このソースの甘いところがいいんです」「肉も柔らかく料理されています」ということでした。 今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。 大雨警報11時30分頃の阿武隈川や桜川の状況を見て回りましたが、明らかに増水しています。昨年の台風19号の被害や九州地方の重大な被害状況から対応を話し合い、下校時に保護者の方々のお迎えをお願いすることにしました。 |
郡山市立小泉小学校
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