２年生は、自分が見つけたことを友だちに知らせようと作文を書く学習をしていました。飼育・栽培・町探検といろんなことを経験しているから書くネタを選ぶのに迷ってしまいそうです。
　１年生は、自分がしたことを作文に書く学習でした。学習旅行や分館たんけん、休み時間のことなど、いろんなことにチャレンジしてきた１年生。こちらも書きたいことがいっぱいありそうです。
　４年生は、漢字の学習。３年生までに習った漢字を使って、夏の楽しみを文にしていきました。発想豊かな４年生です。これからも漢字を積極的に使って、いろいろな文を書かせていきたいです。