昼休みのエピソード。一輪車で遊んでいた５年生。でも、サドルの位置が低くてうまく乗れないのです。近くにいた先生を頼るのか、自分のところに来たらどうしようと、思っていたら…。
　「はい、そこ持って」「私が回してみる」と近くにいた仲間が役割分担する緊急対策チーム（？）をつくって、自力で解決したのでした。
　本校の目標とする「たくましさ」が育ちつつあることを感じた瞬間でした。