４年生は、書写の授業でした。
　この１年間で学習したことを生かして、プリントに書いてある文字や文を、硬筆でていねいに書いていました。そのプリントが終わると、先生からまた別のプリントをもらって、取り組んでいました。

　５年生は、社会で、国名や地名を使って、クロスワードをつくる学習でした。
　まず、プリント問題を解きながら、つくり方を理解しました。次にグループになってクロスワードを考えていました。

　３年生は、理科の授業でした。
　「磁石」についての学習が終了し、実験道具を利用しておもちゃ作りをしていました。無駄話をせずに、黙々と作業しているのが印象的でした。

　東日本大震災１３年目を迎える本日１１日に、各学級で震災に関わる道徳の授業を行いました。資料として県教育委員会で作成した「ふくしま道徳教育資料集」を使いました。
　授業の最後に、校長からZoomを使って話をしました。まず、震災時の様子を映像で紹介してから、当時の児童が書いた作文を２つ紹介しました。
　震災発生時刻の１４時４６分には、全員で黙とうしてから下校しました。

　４年生は、国語「読んで感じたことをまとめ、伝え合おう」という単元の学習でした。
　教材文「初雪のふる日」で「おばあさんの話を思い出したとき」の場面を読み、登場人物の気持ちやその変化について話し合っていました。

　５年生は、図工の授業で、ポスターづくりに取り組んでいました。
　自分が伝えたいメッセージと、その思いが伝わるように絵を描いていました。

　１年生は、土日での出来事を文章で表していました。ノートに書き終えると、担任に確認してもらっていました。

　２年生は、国語の「スーホの白い馬」の授業でした。
　板書を写した映像をもとに前の時間の学習を振り返った後、馬頭琴を作ったスーホの気持ちについて話し合いをしていました

　３年生は、算数の授業でした。
　「ぼうグラフと表」の学習である「わかりやすく整理しよう」という単元が終わり、教科書にある「たしかめよう」の問題に取り組んでいました。

　晴れわたり、気持ちのよい朝を迎えました。先週はなかなか校庭を走ることができませんでしたが、子ども達は、元気いっぱい「マラソン」や「５０ｍ走」に取り組んでいました。
　あと２週間で今年度も終了となります。今日から卒業式に向けての全体練習が始まり、年度末という感じがしてきました。残りの期間、学年のまとめに向けてラストスパートです。

　６年生は、理科「地球に生きる」という単元の授業でした。
　人は空気や水などの環境とどのように関わり、その結果、どのような影響を及ぼしているかを調べてまとめる学習をしていました。

　２年生は、国語の授業でした、
　スーホが白い馬を取り上げられたとき、文章表現に着目しながら、とのさまの気持ちについて話し合いをしていました。

　３年生は、国語の授業でした。
　「モチモチの木」という物語で、「どうして豆太がモチモチの木の灯を見ることができたのか」を考える学習でした。物語の文章から理由を見つけて、自分の考えをノートに書いていました。

　４年生は、国語「調べて分かったことを話そう」という単元の授業でした。
　グループごとに友達と相談しながら、「朝食」や「ゲーム」などのテーマに沿った発表原稿を書いていました。どんな発表になるのか楽しみです。

　２年生は、国語「スーホの白い馬」の学習でした。
　前の時間に学習したことを、板書の映像をもとに振り返ってから、白い馬を取り上げられたときのスーホの気持ちを考え、話し合いをしていました。

　３年生は、国語の授業でした。
　「モチモチの木」という物語の第４・第５の場面で、自分が考えた登場人物「豆太」と「じさま」の性格や気持ちについて話し合いをしていました。

　今年度最後の児童会各委員会でした。委員会活動は最後まで続きますが、委員全員が集まって話し合う場は、今日が最後となりました。
　後期の活動は１０月から始まり、前期の反省をもとに、それぞれの委員会が工夫した取組をしていました。特に６年生は、よりよい学校生活が送れるように計画した活動を、４・５年生をリードしながら実践していました。素晴らしいリーダーシップでした。
　４月からの児童会委員会活動では、今日の反省をもとに、全校生が楽しく学校生活を送ることができるような取組を期待します。

　今年度の通学班の班長と４月からの班長との引継ぎを行いました。
　まず、新しい班長・副班長を確認しました。
　次に、今年度の班長から登校を振り返って、あいさつや歩行の仕方などを詳しく伝えることができました。
　最後に、班旗を渡して終了になりました。
　明日から新しい班長が登校の先頭となります。今年度の班長だった５・６年生のみなさんありがとうございました。これからは、新しい班長を支える立場になりますが、よろしくお願いします。

　４年生は、プレゼントを作り、６年生に渡しました。
　６年生は、お礼として「メヌエット」「風を切って」の合奏があり、４年生が、「おわりの言葉」を述べて終了しました。
　短い時間ではありましたが、１〜５年生の感謝の気持ちのこもった会になりました。６年生にとっても、思い出に残る時間となりました。

　３年生は、一人一人の似顔絵を見せながら、感謝の言葉を述べ、ダンスを披露しました。
　５年生は、１年間の思い出や在校生一人一人のビデオメッセージの映像を流してから、お礼の言葉を述べました。