給食後、全校集会で表彰を行いました。
　「市・県の書きぞめ展」で、優秀な成績を収めた子ども達に賞状を伝達しました。
　最後に、校長から、残り１カ月けがに気をつけて過ごすことや、目標に向かって強い心で取り組んでほしいことの話がありました。

　６年生は、家庭科で「クッション」の製作でした。
　ミシンで縫ったり、アイロンをかけたりしてから、最後に詰め物を入れて完成させていました。

　４年生は、算数で「小数倍」についての学習でした。
　何倍かを表すときに、小数を用いることがあることを理解していました。また、１より小さい小数になる場合があることにも気づきました。

　５年生は、算数の授業でした。
　三角柱の見取図を方眼用紙に描いてから、それを切り取り、三角柱を組み立てていました。

　１・２年生は、合同体育でした。
　なわとび月間が来週で終了となりますが、自分の決めた種目に一生懸命取り組んでいました。

　３年生は、算数の授業でした。
　円の半径の長さを利用して、正三角形を描く学習でした。全体で描き方を確認した後、先生が指示した長さの正三角形を描いていました。

　今日は、二十四節気のひとつ「雨水（うすい）」です。
　雨水とは、降る雪が雨へと変わり、雪解けが始まる頃のこと。山に積もった雪もゆっくりと解け出し、田畑を潤します。昔から、雨水は農耕を始める時期の目安とされてきました。
　この２，３日は気温も高く、春の訪れを感じることができました。あと１カ月余りで３学期が終了となります。子ども達は学年のまとめに向けて、日々学習に取り組んでおります。
　２２日（木）には、今年度最後の授業参観やＰＴＡ総会、学級懇談がございます。ぜひ、子ども達の成長した姿をご覧ください。

　６年生は、理科の授業でした。
　鉄とアルミニウムに、それぞれ塩酸と炭酸水を注ぐとどうなるかを実験し、その様子を観察していました。金属が溶けていく様子をタブレットで動画撮影したり、においをかいだりしていました。

　４年生は、国語の授業でした。
　自然災害の「地震」「津波」などについて調べたこと整理し、伝えたいことがはっきりするよう、文章構成や文章表現に気をつけながら、タブレットを使って文章を書いていました。

　５年生は、算数の授業でした。
　三角すいと円すいの見取図を描く学習でした。頂点の位置や長さなど大切なことをていねいに確認しながら、授業が進んでいきました。

　１年生は、国語「おもい出して かこう」という単元の授業でした。
　この１年間を振り返って、思い出に残っていることをワークシートに絵と文章で表現していました。

　２年生は、算数「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」という単元の授業でした。
　教科書や黒板の図を使いながら、 1/2 や 1/3 などの簡単な分数について確認しました。

　３年生は、算数で正三角形を描く学習でした。
　二等辺三角形の描き方をもとに、作図の仕方を確認しました。その後、折り紙に正三角形を描いて切り取っていました。

　４年生は、国語の授業でした。
　自然災害の「地震」「津波」などについて、図書の本やインターネットを活用しながら調べたことを、タブレットを使って文章にまとめていました。

　５年生は、社会の授業でした。
　日本の森林の特徴について、資料集をもとにグループになって調べていました。

　６年生は、卒業文集作りに取り組んでいました。
　個人のページやアンケートのページを担任に確認してもらいながら、書き進めていました。

　１年生は、算数の授業でした。
　今まで学習したことをプリントやスタディサプリを使って、復習していました。

　２年生は、国語の授業でした。
　教科書の参考文をていねいに読み取り、自分が話すことを決める参考にしていました。

　３年生は、国語の授業でした。
　グループになって、友だちが書いた紹介文を読んでいました。読み終わると、付箋紙に感想を書いていました。

　５年生は、音楽「日本の音楽に親しもう」という題材の授業でした。
　日本の音階の特徴を知り、音の上がり下がりや終わり方の音を工夫して２小節の旋律をつくりました。その旋律を鍵盤ハーモニカで練習し、全体で演奏を合わせていました。