用務員さんが、花壇の一つを畑として整地しました。今は、ネギや菜の花、キャベツが植えてあります。

　５年生は、家庭科の授業でした。
　日光のあたたかさと明るさを生かして過ごすために、自分の家でできることを考え、発表していました。

　３年生は、「棒グラフ」の学習でした。
　テレビの画面や教科書を見ながら、グラフの表し方を確認していました。

　１年生は、ジャンプロープ月間でたてためあての振り返りをしていました。
　約２か月間でできるようになったことを、「なわとびカード」を見ながら書いていました。

　２年生は、国語で「スーホの白い馬」の学習でした。
　スーホが馬頭琴を作った場面を音読してから、スーホの気持ちや様子について話し合っていました。

　今朝は日差しがまぶしく、春が少しずつ近づいているのを感じることができます。
　早いもので、明日で２月も終わり、いよいよ明後日からは、令和４年度最後の月となります。先週の２４日には授業参観においでいただき、ありがとうございました。

　お子様の様子はいかがだったでしょうか。学級懇談会で４月からのお子様の成長やこれからの課題について担任から話があったことと思います。課題につきましては、残り1カ月、少しでも克服できるよう支援してまいります。

　最後になりますが、次年度の役員を快くお引き受けくださった保護者の皆様には、心より感謝申し上げます。また、一時よりは減少していますが、まだ新型コロナウイルス感染が続いておりますので、ご家庭での感染症対策とお子様の体調管理をよろしくお願いいたします。お子様の体調が悪い場合は、無理をせず休養し、医療機関の受診をお願いいたします。

　５年生は、理科で「ふりこ」の授業でした。
　ふりこが１０往復する時間を、一人一人ストップウォッチで計っていました。この単元では、ふりこの規則性を学習していきます。

　３年生は、算数の授業でした。
　棒グラフで表すよさについて、教科書の表やグラフを使って学習していました。

　４年生は、理科の学習でした。
　「水のすがたと温度」の学習内容の定着のため、プリント問題に取り組んでいました。
　解答が終わると、全員で答えを確かめながら、理解を深めていました。

　１・２年生は、合同の体育でなわとびをしていました。
　１月に始まったジャンプロープ月間も来週の２８日で終了となります。
　記録用紙を見ると、自分が挑戦する種目の記録が少しずつ伸びており、うれしく感じました。

　２年生は、音楽の授業でした。
　２つのグループに分かれて、それぞれが練習した曲を演奏していました。

　６年生は、理科の授業でした。
　塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜると、新しい物質と水ができることを確かめる学習でした。
　新しい物質が何なのか調べるために、まず、混ぜた液体に鉄やアルミニウムを入れました。しかし、反応がありませんでした。
　次に、その液体を蒸発させると、白っぽい粉のようなものが出てきました。それはいったい何だったのか、お子様に聞いてみてはいかがでしょうか。

　下の写真は、参観していただいた４・５年生:音楽「合奏」、６年生：算数「かたちであそぼう」の学習の様子です。

　学校運営協議会が小泉小学校で行われ、子ども達の学習の様子を参観していただきました。ほかの３校とは違い少人数のため、ゆったりとしていて一人一人を大切にした授業であったと感想がありました。
　下の写真は、１年生：算数「かたちづくり」、２年生：算数「分数」、３年生：外国語活動「Who are you?」の学習の様子です。

　２０日の全校集会で体力向上へのがんばりを促す話があったせいか、校庭を走る姿に体力向上への意識の高まりが感じられました。

　２年生は、音楽の授業でした。
　「こぐまの二月」という曲を木琴と鍵盤ハーモニカで演奏していました。２つのグループに分かれ、リーダーを中心に練習をしていました。

　４年生は、理科の授業でした。
　水を温めたり、冷やしたりした実験の結果をまとめる学習でした。そして、水は温度によって、固体、液体、気体の３つの姿に変化することを確認していました。

　３年生は、算数の授業でした。
　教科書についている色のついた二等辺三角形や正三角形を使って、いろいろな模様づくりに取り組んでいました。それが終わると、並べた模様を写真に撮って、担任に送っていました。
　これは、二等辺三角形や正三角形についての理解を深める活動です。

　６年生は、社会の授業でした。
　「国際連合」について学習していました。教科書の文章や写真、図などをもとに、そのはたらきなどをまとめていました。無駄話をせず、黙々と作業する姿は、さすが６年生です。

　２０日に全校集会で表彰を行いました。
　「市・県の書きぞめ展」や「ぼくらのひろば」で優秀な成績を収めた子ども達に、また、小泉小学校が「ふくしまっ子元気大賞」を受賞したので、健康委員会の代表に賞状を伝達しました。
　校長からは、書きぞめや詩など自分の得意なことに積極的に挑戦して自分の力を伸ばしていってほしいこと、体力向上の取組が認められたので、今後は一人一人の体力が伸びるよう頑張ってほしいことの話がありました。