休み時間のできごとです。
　子どもと大人の方が楽しそうに話す声が聞こえてきました。声がするほうに近寄ってみると、１年生と犬の散歩をしていた地域の方がフェンス越しに会話をしていたのです。
　生きもの大好きな１年生は犬のことをいろいろとたずねたようです。それに対してやさしく答えてくださっていました。別れ際に教えていただいた犬の名前を呼びながら手を振る１年生の姿が愛らしかったです。

　特設陸上の練習が始まった午後３時頃は、気温・暑さ指数ともに３０度超えていたため、水分補給や休憩を積極的にとりながら行っていました。しかし次第に気温が下がってきたので、練習に熱が入ってきたころ、「ピカッ。ゴロゴロ」と雷がなったのです…。
　すぐにあと片づけと整理運動に入り、早めの練習終了としました。

【保護者のみなさまへ】
　特設陸上に参加していた子どもたちの下校についてメールを配信したところ、お迎えに来ていただきありがとうございました。今後も同様のことがある場合にご協力くださいますようお願いいたします。

　休み時間に１年ハンターに追いかけられた４年生。今度は自分たちがハンターになる！と虫とり網を持って登場です。ただし４年生がねらっているのは、空高く飛んでいるトンボ。チームを組んで、捕獲作戦を始めました。その姿を見て好奇心旺盛な１年生もまね始め、校庭のあちらこちらでトンボとりの輪が広がったのです。

　ドッグパン、牛乳、ミートソース、コーンサラダ、チキンコンソメスープでした。
　ミートソースがあふれそうになるくらいパンにはさんで「パクッ」とほおばるとやわらかな表情になります。サラダを一緒にはさむ子もいれば、具材ははさまず、パンそのものを味わったりスープに浸して食したり…とにかく様々な姿が見られました。お肉大好き！の子は、スープの鶏肉を幸せそうに味わっていましたね。
　今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。

　１年音楽のひとコマ。
　鍵盤ハーモニカの音が聴こえてきたので、教室をのぞいてみました。一人一人が思い思いに演奏していたのですが、音をガンガンと鳴らしたり、遊んでいたりはしていませんでした。たどたどしいものの、聴こえてくるのはリズムやメロディを感じさせる音楽でありました。音楽が好きな子どもたちなのです。

　休み時間の校庭。好きな場所で、好きなことをやるのに夢中です。高学年は友達と誘い合ってバトンパスの練習をしていました。遊びたい１年生が近づいてきますが、練習のじゃまをすることはありませんでしたね。そのかわり４年生にねらいを定めて、ハンターごっこを始めたのです…。

　新聞ウィーク中のわれらが学園。今日も新聞を開きながら、学習が進められていました。２年生は気に入った記事をカードにメモしています。いいね！と思うと黙っていられない２年生ですから、先生や友達に進んで紹介していますね。５年生は選んだ記事を切り抜き、その記事を要約したり、自分の考えを書き加えたりしていました。読んで、話して、聞いて、書いて…と、多様な言語活動ができる時間となっています。

　朝の運動をリードしたのは５年生。そこに１年生が加わり、走りの輪が広がっていきました。そして、読書タイム。自分の選んだ本を開き、本の世界に入っていけば、いつもの生活リズムになるのです。

　夜半に激しい雷雨がありました。朝は雲が広がっていて、雨が降りそうな天気です。
　登校する子どもたちの足取りはやや重たげに見えましたが、７時４７分に集団登校が無事完了しました。
　少しずつ生活リズムを整え、今日もいい日に！

　６校時に児童会委員会活動を行いました。
　委員会活動には、学校のみんなが困らないように責任を持って行う当番活動、学校生活が楽しくなるように知恵を出し工夫して行う創意活動があります。どちらも一緒に、一所懸命取り組む上学年の子どもたちであります。

　下学年の下校に合わせて、富久山交番連協パトロール隊のみなさまが見守り活動を行ってくださいました。
　いつもと同じ表現になりますが、子どもたちが安心した表情で下校できることに感謝しています。これからもよろしくお願いします。

　本来はたっぷり遊べる水曜日のお昼休み。今日は眼科健診を行ったので、遊べる時間は短くなりました。でも、小泉っ子は時間をむだにすることなく、教室やワークスペースを上手に使って過ごしていましたね。

　１学期に実施できなかった健康診断。学校医の先生方とご相談し、３密を避ける対策を講じて２学期実施する運びとなりました。
　今日は眼科健診です。検査会場には２名までの入室とし、対面換気を随時行い、廊下にはテープで２ｍ間隔の印をつけて待っているときの身体的距離を確保しました。また、受診時はマスク着用で会釈によるあいさつとしました。
　結果はご家庭へ連絡するとともに、今後の保健指導に役立てていきます。

　麦ごはん、牛乳、かぼちゃコロッケ、大豆の磯煮、小松菜と生揚げのみそ汁でした。
　コロッケにはソースをかけないので、自然な甘みを感じることができました。磯煮やみそ汁と食べ合わせることで塩分がほどよく抑えられていますね。１年教室では、できあがった絵がかざってあり、おしゃれな空間となっていました。
　今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。

　新聞ウィークのひとコマ。
　小学生新聞を手にした２年生。いつもの休み時間ではなく、授業ですからじっくりと読んでいます。そして気に入った記事を紹介していました。特に俳句の記事がピーンと心に響いたようで、ほかの記事の内容やその感想を五七五で発表する姿も見られました。

　１年生は、物語の場面を頭の中で想像して絵に表していました。海の中がカラフルに感じるのは、１年生のイメージした世界が輝いているからかもしれません。
　５年生は、心に残った出来事・場面を絵に表していました。題材に選んだものはみんな違いますが、楽しそうな雰囲気が伝わってくるのは共通していますね。
　６年生は、スチレン板を使った版画づくりに入ったようです。今日は作品のテーマを構想し、スケッチしていました。版の重ね方や色の使い方が楽しみです。
　子どもの思いが小泉イオンとなって漂う校内はすがすがしいものです。

　天候の関係で延期していた縦割り班対抗ボール投げ競争「レーザービーム」の後半の部を行いました。
　前半の部で投げた班員たちは、日陰で身体的距離を確保して、応援します。大きな声援はできませんが、班のなかまを応援する気持ちは、タイミングのよい拍手にあらわれていました。
　今後は記録を集計し、１１日（金）に表彰する予定です。

　１年国語のひとコマ。
　学習している物語の音読発表会を行っていました。１年生の音読は、読みながら表情やからだも反応して動くところが愛らしいです。表現の基本となる、声に出して読む習慣をしっかりと身につけさせていきたいです。

　２年、生活科のひとコマ。
　新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、学区内のひと・もの・ことの様子を見て回る「町探検」の学習がストップしていました。その実施に向け、先生と子どもたちが話し合っています。学区内の地図を見ながら、自分の知っていることを話したり、知らないことには興味を示したりする姿がいいですね。感染症対策をきちんと取りながら、子どもたちが自分の住む地域のよさを実感できる学習にしていきたいと考えています。

　登校時刻が遅いわけではなかったのですが、校庭に出てくるまでだいぶ時間がかかっていました。でも走るぞ！走りたい！という子たちが引っぱる形で走りの輪が広がっていきました。お花や野菜への水あげもていねいにやっています。