４年国語のひとコマ。
　取材を終えたミニ記者たち。ついに新聞づくりが始まりました。一人一人の担当するテーマが違うようです。これからも少しずつ紹介していく予定ですが、完成するまで「ヒ・ミ・ツ」にしたい子どもたちです。あまり詳しいことを書くとこちらの取材ＮＧとなるので…。

　１年生がひたすらに上級生を追いかけてまわる「ハンター」の姿が見られました。とことん追いかけるパワーと情熱は変わりありません。一緒に楽しんでくれる上級生の笑顔も輝いていました。見ている大人を笑顔にさせる小泉っ子なのです。

　朝よりもだいぶ乾いた校庭。そうなると休み時間は「校庭へゴー！」となり、にぎやかでありました。
　「久しぶりで、うまくできなくなっちゃった」と言いつつ、何度も何度も鉄棒の練習に取り組む子。「見てください！」と収穫したミニトマトやオクラをかかげる子。遊具の周りで交流を楽しむ子。
　われらが学園らしい光景が見られ、うれしさを感じました。久々に、ということは…。（つづく）

　高学年書写の授業から。
　今日も落ち着いて書に向かう５・６年生の姿が見られました。納得のいく字が書けなくて何度も練習する子、手本を見つめイメージを持ってから筆を走らせる子、自分の作品を見比べて課題を見いだす子…。心おだやかに学習する時間をありがたいと思うこの頃です。

　雨はやみましたが校庭は使える状態まであと一息。そうなると、やはり図書コーナーへ向かう小泉っ子であります。そして、本を借りた子から自分だけの読書の旅を始めるのでした。

　くもり空の朝です。昨日の雨の影響で、阿武隈川はいつもより増水しています。これからも情報をしっかりと集め、安全には十分気をつけていきます。
　今日もいい日に。

　子どもたちの下校時刻に合わせてご協力くださったご家庭のみなさまに心より感謝申し上げます。非常事態が発生したときに、ご家族の方に安全に引き渡すために作成していた計画案の課題が見えてまいりました。
　子どもたちの安全を確保していくために検討を重ね、改良していきます。

　６年生は鑑賞の授業でした。鑑賞曲に合わせて特徴的な旋律を演奏してみると、曲の構成におどろいたり、おもしろさやよさを実感したりできるのですね。
　３年生はリコーダー。シの音だけでできた短い旋律を、いろんなリズムパターンに合わせて演奏するとタンギングも変化していくことが感じられました。

　下学年の子どもたちは２階でがんばっている上級生たちのじゃまをしないように？と、大騒ぎしないで昼休みを過ごしていたようです。１年生がつくった折り紙やお手紙をプレゼントされた先生もいて、喜んでいました。

　長い昼休みがあるのが水曜日。でも今日はその時間を委員会活動の時間とすることにしました。本当はたっぷりと遊びたかったでしょうが、活動を振り返ったり計画を立てたりする話し合いを一所懸命行っていました。

　ハヤシライス、牛乳、わかめとツナのサラダ、小玉すいかでした。
　５年教室を訪問したところ、盛りのよさに「お、いいね！」と思いました。味についてたずねたところ、「ハヤシライスがおいしいです」「このソースの甘いところがいいんです」「肉も柔らかく料理されています」ということでした。
　今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。

　朝からの激しい雨がさらに強まり、午前１０時前には大雨警報・洪水警報が発令されました。
　１１時３０分頃の阿武隈川や桜川の状況を見て回りましたが、明らかに増水しています。昨年の台風１９号の被害や九州地方の重大な被害状況から対応を話し合い、下校時に保護者の方々のお迎えをお願いすることにしました。

　国語の授業エピソードから。
　５年生は古典の暗唱をしていました。集中力、語彙を増やすことに加え、日本語の持つリズムを体で感じることができる学習でした。しっかりと読めた友達には温かな拍手が送られていましたね。
　１年生は作文の清書。正しいことばの使い方や表記の仕方を学ぶよい機会です。「おそうじ」「ぶらんこ」「絵の具」など、１年生がいま好きなことがよく伝わる文になっていますね。
　４年生は新聞の作り方を学習中。今日は記事の大きさや入れる場所など、いわゆる「割付け」について学習していました。ミニ記者たちが取材を始めて、新聞にまとめていく過程が楽しみです。

　雨の日は、換気を忘れがちになります。お互いに声をかけて、教室やワークスペース、特別教室などの窓をあけていきました。
　校庭での運動ができないので、読書をして過ごす小泉っ子であります。

　激しい雨が降っていたので、健康観察は昇降口ホールで行いました。毎朝、体温の測定や健康観察を行ってくださるお家の方々、ありがとうございます。
　さて、今朝はびしょぬれになってしまった子どもが多かったです。長靴を履いてきたのに、靴の中までびっしょりになっていた子もいました。ですからいつもより速足で教室を目指し、いつもよりすばやく運動着に着替える姿が見られました。

　子どもたちが登校する時間帯に雨が激しくなりました。傘はもちろんのこと、カッパに長靴でも衣服が濡れてしまうほどです。そのような中でも、道路状況に気を配り、互いに助け合って登校してきた小泉っ子の姿に感動。そして、激しい雨の中を一緒に、一所懸命歩く子どもたちの姿を見て、減速したり距離をとったりして走行してくださった多くのドライバーのみなさまに感謝です。
　７時５０分、無事に集団登校完了しました。

　子どもたちが下校した後の、定例の消毒・水拭き作業が終了しました。
　新型コロナウイルス感染症の終息は見えず、まだまだ天気不安定な日も続きそうです。
　だからこそ、明日も気持ちよく過ごせるように、校舎内の華僑整備をし、気持ちを切り替えています。明日も小泉っ子と当たり前の一日を…。

　先週「歴史体験学習」に出かけた５・６年生。お弁当を食べ、冒険広場で遊ぶことが第一目的ではなく、古墳や大昔のくらしについてしっかりと見たり体験したりしてきたのです。でも、その後に何もしなければ「楽しかったなあ」「…そういえば広場で遊んだよねえ」といい思い出として終わりです。今日は、班ごとに体験を思い起こし、テーマに沿って考えをまとめていく活動を行っていました。５・６年生の学びはまだまだ続いていくのであります。

　３・４年生が体育館でボール運動を楽しんでいました。遊びながら投げる力を少しずつつけていってくれますように…。
　１年生はまたお絵描きや粘土、折り紙遊びを楽しんでいました。粘土で遊んでいた子が「何が好きですか？」とお寿司屋さんに早変わり。マグロです、と答えると、職人のような手さばきでにぎりを作り出します。「ぼくもマグロ大好き！」「私も食べる！」と会話がはずみましたね。

　黒丸パン、牛乳、ハンバーグトマトソース、たんざくサラダ、星型ポテト、天の川スープでした。
　はじめての七夕献立ですから、どんな様子で食べているかな、と１年教室を訪問しました。「おいしい！」「星がいっぱい入っています！」という声とおいしそうにほおばる姿がありました。確かに星形になったポテトだけでなく、スープのオクラや人参、サラダのチーズなどが星形にカットされていて見た目もすてきです。
　今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。