展示室見学の後は、今回のメインである土器づくりです。
まずは粘土をこねる作業。これがなかなか大変なのです。
自分なりに気合いを入れながら、奮闘中の5・6年生であります。

まずは学習室において、大安場古墳や郡山市の歴史の学習です。上映される動画を見ながらメモを取る5・6年生でした。そして展示室に移動して、班行動が始まりました。ロイロノートを活用して、積極的に取材しています。

9時、大安場史跡公園に到着です。
これから活動が始まります。

　青空のもと「行ってきます。」と元気なあいさつ。８時３０分に小泉分館から、無事出発しました。バスの中も、ソーシャルディスタンスに気を付けています。

　５・６年生が準備をしているため、校庭の朝の活動はややさびしいものでありました。でも１年生が元気に走ったり、お花のお世話をしたりしているので、活気が出てきました。

　気持ちよく晴れました！風もそよいでいて、これまた気持ちよいです。小泉っ子も気持ちよく登校してきました。
　このお天気なら、５・６年生の歴史体験学習も気持ちよくできそうです。
　今日もみんなで一緒に、一所懸命ないい日に！！

　「明日からの教育活動のため」に、４月からの試行錯誤を経て、現在は週２回の消毒・水拭き作業をしています。自分の分担場所に加え、共有部分は協力して行っています。
　明日も元気に小泉っ子が登校してきますように…。

　プールでは上学年の水泳学習が行われていました。現在の泳ぎのレベルに応じたコース別学習です。身体的距離をあけながら２５ｍを泳いでいくのですが、レベルアップしたいという思いが運動量を上げているように感じました。
　さて、ひっそりとした校内から元気な声が聞こえてきます。３年生が外国語活動です。「英語でじゃんけん」で盛り上がりました。「ロック」「ペーパー」「シザース」「ゴー」笑顔いっぱいのアクティビティでしたね。

　ジャージャーめん、牛乳、すき昆布の香味あえ、オレンジでした。
　「うーん…」めんと肉みそとをかき混ぜるのが、小さな子どもにとってはなかなか難しかったようです。
　「おいしい！」でも自分が苦労して混ぜ合わせたからこそ、おいしさも増したのではないでしょうか。デザートのオレンジの味もよかったです。
　今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。

　休み時間に着替えを済ませた下学年の子どもたち。３校時は日差しを浴びながら水泳学習を行いました。泳ぎの程度から３つの学習コースを設定し、それぞれの担当教師の指示を聞きながら熱心に取り組んでいました。苦手だったことが少しでもできた！という喜ぶ姿を大切にしたいです。

　委員会の活動をしている子ども。昇降口ホールに設置した竹に短冊を結んでいる子ども。校庭で鉄棒の練習に励む子ども。短い時間ですが、自分のやるべきことに優先的に取り組んでいた上学年の子どもたちの姿がありました。一方、下学年は…。（つづく）

　高学年の書写から。
　字をていねいに書こうとしていることは姿勢や目（表情）からうかがえます。自分の課題を少しでも解決し、満足できる字を仕上げたいという思いも伝わってきます。特別な会話がなくても、同じ空間でがんばっている友達の姿が、よい刺激となっているのかな、そう考えています。

　４年国語のひとコマ。
　自分が選んだ本（物語）のあらすじをまとめる学習をしていました。中心となる登場人物がどんな出来事にあったのか、気持ちがどう変化したのかなど、物語を要約していくようです。決められた文字数でという条件の下、頭をフル回転させていました。

　朝の活動です。
　準備が整った子から始める朝の活動。雨のため校庭の白線が消えてしまいましたが、１カ月走ってきたので自分のコースをしっかりと走っています。がんばりをそばで応援しようと先生も走っています。
　そして、植物のお世話も忘れずに行っています。「花が咲いたよ」「背がまた伸びたよ」と成長を喜ぶ姿がいいですね。

　晴れ間もありますが、雲が広がっています。風は流れていますが、じめじめとしています。天候に左右されず、感染症・熱中症に気を付け、今日もいい日に！

　夢中になって取り組む時間。それがクラブ活動です。プールでは間隔を十分にとって水球、家庭科室ではポンポンづくり、６年教室では武将たちの似顔絵描き。自分がやりたいことに取り組む姿、表情がすてきでした。

　注文したリコーダーが届いていたのにずっと「ウェイト！」状態だった３年生。十分な身体的距離と換気、時間に気を付けて、学習開始です。これから少しずつ取組を重ねていきたいです。音が出て目をキラキラさせていた表情、リコーダーを大切そうに扱う姿がずっと、ずうっと続くように…。

　水曜のお昼は長い自由遊びの時間。でも高学年は水泳の準備もあるので校庭には出てきません。さびしそうにしている１年生の姿がありました。でもすぐに気分を切り替えて、自分が楽しめそうな遊びに夢中になっていきましたね。ダイナミックににぎわう校庭もいいですし、今日のようにあちこちでのんびりとした遊びの輪ができる校庭もいいですね。

　麦ごはん、牛乳、豚肉のしょうが焼き、のりあえ、にらとジャガイモのみそ汁でした。
　「今日は、肉ですよね」と朝から給食を楽しみにしていた子がいました。食後の給食室で「おいしかったです。特にしょうが焼きが最高でした！」と力強く話していた子もいました。しっかりと味わって食べてくれて、給食の先生たち（調理員さん）もうれしそうでしたよ。
　今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。

　６年生がロイロノートを使って、調べたことをまとめていました。これは何に使うのかなあ？「ヒ・ミ・ツ」
　でも、４校時に５年生と合同学習をしていたとき、その秘密が明らかになりました。
　一緒に歴史体験学習を行う５年生はまだ歴史の学習をしていません。そこで、古代の歴史について５年生にも分かるように説明する資料を作っていたのです。なかよく学び合う姿を見てうれしくなりました。３日（金）が楽しみです。